《跨地域文化资源融入幼儿自主游戏的实践研究》家长调查问卷

尊敬的家长朋友：您好！感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷。我园目前正在开展市级重点课题《跨地域文化资源融入幼儿自主游戏的实践研究》。由于我园65%的孩子来自全国25个省份，我们希望通过本次调查，深入了解每个家庭背后的地域文化特色，挖掘可作为幼儿园自主游戏资源的家庭文化元素。您的真实回答将为我们筛选适宜的文化资源、设计有趣的自主游戏提供重要参考。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于课题研究，请您根据实际情况放心填写。问卷大约需要5-8分钟，衷心感谢您的支持与配合！
*1. 您的孩子所在班级：
*2. 您与孩子的关系：
*3. 您的家乡是（请填写到省级即可）：例如：江苏省、四川省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区……
*4. 您和家人目前在通州湾示范区居住的时长：
*5. 您对自己家乡文化的了解程度如何？
*6. 您认为自己的家乡有哪些独特的文化元素？
特色饮食（如：川菜、粤菜、东北菜、新疆烤肉等）
传统节日习俗（如：庙会、社火、赛龙舟、那达慕等）
特色建筑（如：土楼、四合院、窑洞、蒙古包、吊脚楼等）
民间艺术（如：剪纸、皮影戏、刺绣、泥塑、竹编等）
民族歌舞/地方戏曲（如：山歌、花鼓戏、二人转、藏舞等）
传统服饰（如：旗袍、民族服饰等）
民间游戏（如：跳房子、滚铁环、踢毽子、丢沙包等）
方言/童谣
其他
*7. 您家里是否还保留或传承以上某种家乡文化习俗？
*8. 您的孩子是否知道爸爸妈妈的家乡在哪里？
*9. 您是否有意识地向孩子介绍过家乡的文化特色（如家乡美食、习俗、故事等）？
*10. 您的孩子在家中最喜欢接触或询问以下哪类与“家乡/不同地方”相关的内容？
各地美食（“这个东西是哪里来的？”）
不同地方的人说的话/方言
不同民族的服饰、歌舞
不同地方的房子、建筑
民间故事、神话传说
传统节日怎么过
其他
*11. 您家里是否有以下可用于幼儿游戏的物品或材料？
家乡特色服饰（如民族服装、传统服饰等）
家乡特色手工艺品（如剪纸、刺绣、泥人、竹编等）
家乡特色物品（如斗笠、竹篮、织布、农具模型等）
家乡特色饮食的模型或包装（如月饼模具、茶具等）
民间游戏器材（如毽子、沙包、铁环、陀螺等）
家乡风景/建筑的图片、照片
家乡民俗活动的照片或视频
其他
*12. 您或家人是否具备以下与地域文化相关的特长或资源？
会制作家乡特色美食
会唱家乡民歌、童谣或地方戏曲
会跳民族舞蹈
会传统手工艺（如剪纸、编织、刺绣、泥塑等）
会演奏民族乐器
熟悉家乡民俗故事、传说
了解家乡特色建筑或历史
其他
暂无以上特长
*13. 您是否愿意为幼儿园的跨地域文化游戏活动提供帮助或资源？
*14. 如果幼儿园邀请家长进园开展“家乡文化分享”活动，您愿意参与吗？
*15. 您认为让幼儿了解不同地域、不同民族的文化，对其成长有怎样的价值？
开阔眼界，增长见识
培养包容意识和尊重多元文化的态度
增强对中华文化的认同感和自豪感
激发好奇心和探索欲
丰富语言表达和社会交往能力
其他
*16. 您认为幼儿最适宜通过什么方式了解和感受不同地域的文化？
在游戏中体验（角色扮演、建构、表演等）
听故事、看绘本
动手制作手工艺品
节日庆祝和主题活动
亲子旅行或实地参观
其他
*17. 对于幼儿园将不同地域的文化元素融入孩子的自主游戏（如角色游戏、建构游戏、美工游戏等），您的态度是：
*18. 对于幼儿园后续开展跨地域文化主题的自主游戏活动，您有哪些建议或期待？