光明区实验学校四年级语文一二单元摸底检测（5班）

1.测试为闭卷，请同学们诚实作答，系统自动监测到有作弊行为将强制交卷。 (离开页面进入其他页面、长时间屏幕无操作都会被判定为作弊) 

2.考试时间是40分钟（问卷星+笔试），时间截止自动交卷。 

3.祝同学们取得理想的成绩！

* 学生班级
* 学生姓名

一、选择题。(共22分)

* 1. 下列词语中不是描写景色的一项是(    　 )。
* 2. 给句子选择恰当的关联词：乡下人家，(        ）住着小小的房屋，(        )总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
* 3. 与“难道三月的桃花水不是春天的竖琴？”这句话表达的意思相同的一项是(         )
* 4. 下列词语中不是科学技术的一项是(　      )。
* 5. 根据琥珀的形成过程，给下列句子排序，正确的是(         )
①几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。
②后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。
③太阳照射树林，老松树渗出厚厚的松脂。
④又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
⑤松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。
⑥树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下面。
* 6. 对下列句子主要运用的说明方法判断有误的一项是(         )
* 7.填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是(         )
小组讨论开始了，李老师用亲切的话语鼓励我们说:“大家要________，踊跃发言。” 
* 8.将下列选项中的句子填入横线处，与上文衔接最恰当的一项是(          )
书籍好比一架梯子，它引导我们登上知识的殿堂; ____________________。 
* 9.下列各项中，与例句修辞手法相同的一项是(          ) 
例句:巨浪伸出双臂把我猛地托起。
* 10.下列标点符号使用不正确的一项是(         )
* 11.“几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。”将这句话插入下面语段中，应该放在(          )
①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
③几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的了。

二、古诗词阅读。(共6分)


* 1. 判断：《清平乐·村居》一词中，“村居”为词牌名，“清平乐”为题目。
* 2. 下列对《清平乐·村居》“溪头卧剥莲蓬”中，“卧”字理解最恰当的一项是(        ）
* 3. 下列关于《闲居初夏午睡起》的说法不正确的一项是（         ）

三、按要求写句子。（共8分）（请在答题卡上作答）

 

1.这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）


2.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”(改为转述句)


3.晌午的太阳热辣辣地照射着整个森林。（缩写句子）


4.小明终于端正了认真学习的好习惯。（修改病句）

四、看拼音写词语。（每字1分，每个词语2分，共40分）（请在答题卡上作答）
1、这座亭子的wū yán，采用传统的工艺，上面的zhuāng shì，十分dú tè。


2、传说，一到夜晚，这片hé tān边的树林里，成千上万的lǎo yīng就会倾巢而出，开始在这座村庄寻找它们的měi cān。


3、如果打开时光suì dào，我们就能去看看几亿年前那些形态各异的kǒng lóng。


4、在这次战“疫”过程中，无数的抗疫英雄shuài lǐng 着全国人民与jí bìng作斗争。

 

5、tǎng ruò   hé xié     wèi jiè    ruì lì    fú shì

 （    ）  （    ）  （    ）  （    ）  （    ）

 

  tuī cè     chí dùn   zhēng zhá  jiàn kāng   kāi pì

 （    ）  （    ）  （    ）  （    ）  （    ）

五、背诵与默写。（每空2分，共24分）（请在答题卡上作答）


1、南宋朝诗人范成大在《___________》一诗中“日长______________，_____________。”从侧面写出了初夏农民们农事繁忙，早出晚归的景象。
2、《清平乐·村居》的作者是南宋词人_______。这首词的下阙：“___________，中儿正织鸡笼。最喜小儿_____，溪头___________。”写出了三个儿子在田间活动的场景，意境耐人寻味。
3、《卜算子·咏梅》的作者是______。这首词中，“____________，___________。”这一句最能体现梅花不畏严寒，坚韧不拔的精神。
4、《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫在春暖花开时节，独自在锦江江畔散步赏花时写下的诗，“____________，___________？”这里叠用了两个爱，表现了杜甫对花的惜爱、对美好生活中的向往。