"雷小锋"融入式班级建设家长问卷
家长朋友您好!本班正在开展《"雷小锋"品牌融入班集体智慧化建设策略研究》课题。为了倾听家庭声音、凝聚家校合力,我们设计了这份问卷。本卷匿名填写,约 5–6 分钟即可完成,结果仅用于课题研究与班级改进,不评孩子分数、不排名。恳请您按家庭的真实感受作答,谢谢支持!
填写说明:
1. 标注"单选"的题请只选1项;标注"多选"的题可选多项。
2. 最后一题是选填,写几句即可。
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1.
孩子所在班级
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2.
孩子姓名
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3.
您是否了解"雷小锋"德育品牌以及孩子班级开展的系列活动?
了解,并且和孩子一起参与过
听说过,孩子回家提起过
不太了解
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4.
您是否注意到孩子获得过"雷小锋"相关的荣誉、称号或争章记录?
有,孩子还跟我展示过
听说过,但不太清楚具体内容
没有 / 不清楚
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5.
近半学期,孩子回家跟您聊起过下面哪些"雷小锋"相关话题?(可多选)
班级口号、目标,或"向阳·向上·向善"这样的话
帮助同学、做志愿服务的事
自己的成长目标、理想
班级的特色活动
没怎么聊过
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6.
近半学期,您观察到孩子在家有哪些变化?(可多选)
更主动分担家务、照顾家人
更关心他人、愿意帮助别人
学习更自觉、会自己规划时间
更守规矩、更有礼貌
更愿意参加志愿服务或社区活动
更主动和我聊自己的成长目标
暂时没有明显变化
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7.
孩子是否更主动和您聊自己的成长目标或理想?
明显更主动了
和以前差不多
反而更少了
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8.
您是否关注过班级的"雷小锋"数智看板或成长记录(例如企业微信、班级 APP、电子班牌等)?
经常看,还会和孩子聊一聊
偶尔会看
没怎么关注过
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9.
这些数智记录(成长数据、积分、表现等)对您了解孩子成长有帮助吗?
很有帮助
有一定帮助
帮助不大
没看过,不好说
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10.
您是否看到过孩子在校的"成长雷达图"或"向阳·向上·向善"三向评价之类的可视化呈现?
看到过,还和孩子聊过
看到过,但没细聊
没看到过
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11.
您是否感到老师不只是看分数,也会关注孩子的品行、情绪和成长?
明显有这种感觉
有一点感觉
没特别感觉
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12.
当孩子遇到困扰时,老师是否基于日常观察做了及时引导?
有过,而且很及时
偶尔有
没注意到
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13.
这半学期,您与孩子围绕"成长、价值"方面的谈心交流,和之前相比怎样?
比之前多了
差不多
比之前少了
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14.
您是否参与过班级"雷小锋"相关的家庭协同活动(如每周家庭会议、亲子谈心等)?
经常参与
偶尔参与
没参与过
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15.
您是否感到班级的德育活动有自己的特色、并非千篇一律?
很有特色
有一些特色
感觉和其他班差不多
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16.
您觉得班级"雷小锋"融入式活动对孩子的影响主要体现在?(可多选)
价值观念更积极向上
行为习惯更好了
亲子关系更融洽
对班级的归属感更强
暂时没有明显感觉
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17.
您对班级"雷小锋"融入式建设的整体认可程度是?
非常认可
比较认可
一般
不太认可
不认可
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18.
对后续家庭协同活动或班级建设,您有什么建议或想说的话?(选填)
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