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*1. 学习转换力
缺少观察机会，无法判断
偶尔做到，较多时候需要督促
我能主动完成课前准备、课中参与和课后复盘，不把学习停留在完成任务。
我至少把一种课程工具或方法用于真实门店问题，并持续验证效果。
遇到不懂或应用受阻时，我会主动请教、查找方法并再次尝试。