家长培养幼儿情绪管理能力现状调研问卷
各位家长朋友: 您好!为了了解您在培养孩子情绪管理能力方面的情况,更好地开展家园共育,特设计本问卷。本问卷匿名填写,结果仅用于课题研究,请您放心作答。感谢您的参与和配合!
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1.
您是孩子的:
爸爸
妈妈
祖辈
其他
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2.
孩子所在的班级
小班
中班
大班
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3.
您的学历
初中及以下
高中 / 中专
大专
本科
研究生及以上
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4.
认知情况:您认为“情绪管理”对孩子的发展重要吗?
非常重要
比较重要
一般
不太重要
完全没必要
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5.
您是否同意“孩子哭闹时应该马上制止,不许哭”这个说法?
非常同意
比较同意
说不准
不太同意
完全不同意
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6.
您能清楚分辨“生气”“委屈”“沮丧”等不同情绪吗?
完全可以
基本可以
一般
不太能
完全不能
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7.
教育行为:当孩子发脾气时,您通常怎么做?(选最常用的一种)
耐心询问原因,引导他说出来
让他自己冷静,不理他
用玩具、零食或者 ipad 哄他
大声斥责或吓唬他
打骂惩罚
其他
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8.
您会主动和孩子谈论“情绪”话题吗(比如看绘本、讲故事)?
经常
有时
偶尔
从不
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9.
您是否教过孩子用语言说出自己的感受(比如“我生气了”“我很难过”)?
教过很多次
教过一两次
想过但没教
没想过
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10.
现实困境(单选或多选)
不知道他为什么突然爆发
自己也会跟着烦躁,控制不住脾气
想好好说但孩子不听
家里其他人(老人、配偶)做法不一致
工作太累,没精力耐心引导
其他
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11.
您使用过哪些电子设备帮助安抚孩子情绪?(可多选)
iPad/ 手机看动画片
智能音箱(如小爱同学)
情绪类 APP
有声绘本
没有用过
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12.
您认为电子产品对孩子的情绪发展:
利大于弊
弊大于利
利弊相当
说不清
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13.
家园协同(单选)您是否和幼儿园老师交流过孩子的情绪问题?
经常交流
偶尔说起
老师问才说
从不交流
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14.
您希望幼儿园提供哪些帮助?(可多选)
情绪教育家长讲座
亲子活动体验
推荐情绪绘本和玩具
老师一对一指导
线上答疑或微信群
其他
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15.
技术接纳度(单选)如果幼儿园推荐一款记录孩子情绪的手机 APP,您愿意使用吗?
非常愿意
比较愿意
试试看
不太愿意
完全不愿意
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