2026年导师制培训需求调研-导师版

尊敬的导师， 您好！我们正在开展今年导师制项目的调研，并寻求您的宝贵意见。为了在导师制项目中给大家带来更好的支持，您的反馈将对我们的培训项目改进具有重要意义。请您花费约10分钟的时间，认真填写以下问卷信息，您的反馈对我们很有价值，感谢您的支持！您的回答将被严格保密，仅用于提升培训项目的质量。
*1. 姓名
*2. 性别
*3. 您的工作年限是
*4. 所属单位
*5. 具体岗位
*6. 过往是否带过徒弟？
*7. 您认为导师的角色在青年员工成长、人才梯队建设中是否有必要？
*8. 开展带教工作时，您认为以下哪些工作环节最为关键（选 1~3 项）
传递企业文化、端正青年职业价值观
讲解业务流程、系统操作、岗位安全规范
结合徒弟特质制定分阶段成长计划
常态化答疑、疏导青年职场心态、缓解工作内耗
搭建沟通渠道，助力新人融入团队
梳理沉淀岗位实操经验，实现经验代际传递
其他
*9. 您在带教新生代青年员工过程中，面临的核心难点有哪些（选 1~3 项）
本职业务工作量大，可分配带教时间有限
掌握专业技能，但缺少标准化辅导方法、沟通技巧
新生代员工想法多元，难以找准激励、引导方式
缺少配套带教工具、模板，全靠个人摸索
辅导缺少标准化跟进机制，后期沟通容易流于形式
其他
*10. 带教过程中，徒弟哪种状态会大幅增加您的辅导难度？（选1-3项）
盲目自信，轻视基础流程、易出现安全或业务失误
反复讲解仍无法理解核心业务逻辑，自主思考不足
主动性偏弱，不会主动沟通、提问
心态消极、容易产生职场负面情绪，需要长期疏导
其他
*11. 您认为一名优秀带教导师需要具备哪些核心能力（选 1~3 项）
共情倾听，能和新生代员工高效沟通
擅长正向激励、发掘徒弟个人潜力
及时给出客观反馈，因材施教调整辅导方式
具备扎实岗位实操经验，可输出可复用工作方法
具备教练式引导思维，不直接灌输答案
其他
*12. 结合集团人才培养目标，您最希望徒弟重点提升哪些能力（最多选 3 项）
自主学习、快速上手岗位业务的能力
时间规划、高效完成工作任务的能力
跨岗位沟通、团队协同能力
主动梳理问题、向导师请教破题的意识
情绪调节、保持积极履职状态的能力
岗位风险辨识、安全生产履职能力
其他
*13. 对您个人而言，担任导师能够收获哪些成长价值（选 1~3 项）
锻炼教练式管理、识人育才能力，拓宽管理思维
梳理沉淀自身业务经验，巩固专业知识体系
提升沟通表达、反馈引导的综合能力
获得组织认可，提升个人专业影响力
见证青年员工成长，收获育人成就感
其他
*14. 结合日常带教痛点，本次培训您最想系统学习哪些内容（选1-3 项）
标准化带教流程、沟通反馈实操技巧
新生代员工沟通、正向激励方法
提升辅导效率的实操方法
岗位实操经验萃取、案例沉淀与标准化输出的方法
观察发掘徒弟优势、因材施教的识人方法
教练式提问、长效辅导的管理手段
青年员工心态疏导、职业价值观引导思路
其他
*15. 您期望通过哪些形式获取带教支持（选1-3项）
线上系统专题授课
线下经验萃取工作坊、分组实操演练
优秀导师一线实战案例分享交流会
配套《导师带教操作手册》标准化模板
专家集中答疑，针对性解决带教卡点
其他
*16. 担任导师期间，您希望同步提升自身哪类综合能力（选1-3项）
育人管理能力：制定徒弟成长计划、动态调整辅导策略
经验沉淀能力：把零散实操总结为可复用流程、工具
沟通引导能力：适配新生代的表达、反馈方式
逻辑梳理能力：搭建分阶段完整带教体系
工具应用能力：借助工具简化带教记录、复盘工作
其他
*17. 结合项目安排，您更偏好哪种培训形式（可多选）
线上分模块专题短课，灵活自主学习
线下集中集训
优秀导师经验共创研讨沙龙
线上案例情景互动、分组演练
其他
*18. 如果编制《导师带教操作手册》，您是否有成型带教模板、沟通话术、成功 / 反面案例、辅导流程可提供编入手册？
有标准化带教表单、台账模板可提供
有典型带教成功 / 踩坑案例可整理分享
暂无成型素材，但可提出手册流程、工具优化建议
无相关素材与优化想法
*19. 针对本次薪火计划全套线上线下导师课程、师徒结对机制、带教手册编制工作，您还有其他学习诉求、优化建议或补充想法？