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八年级上道德与法治《走进社会生活》练习
请您独立完成（闭卷），不能看参考资料和书本（放在外面）。请您仔细审题，认真作答，诚信考试。本试卷共100题，分为判断题和单项选择题两部分，满分100分。相信您！
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姓名
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班级
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学号
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1.
人的社会化只能在学校中完成。
正确（T）
错误（F）
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2.
同学、同事这种业缘关系，是以血缘联系为基础建立的。
正确（T）
错误（F）
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3.
养成亲社会行为，就一定能获得所有人的认可。
正确（T）
错误（F）
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4.
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
正确（T）
错误（F）
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5.
线上预约挂号，节约来回奔波时间，体现网络让生活变得丰富多彩。
正确（T）
错误（F）
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6.
网络信息良莠不齐，意味着网络上所有信息都是虚假的。
正确（T）
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7.
网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律。
正确（T）
错误（F）
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8.
“信息节食”就是拒绝上网，完全不使用网络。
正确（T）
错误（F）
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9.
网络问政拓宽民主渠道，促进民主政治进步。
正确（T）
错误（F）
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10.
网络无限，自由有界，网络空间言论不受法律约束。
正确（T）
错误（F）
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11.
个人是社会的有机组成部分，人的生存发展离不开社会。
正确（T）
错误（F）
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12.
地缘关系是以血缘、生理联系为基础形成的社会关系。
正确（T）
错误（F）
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13.
谦让、分享、关心社会发展，都属于亲社会行为。
正确（T）
错误（F）
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14.
参与社会实践，是培养亲社会行为唯一途径。
正确（T）
错误（F）
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15.
我们从社会中既能获得物质支持，也能获得精神滋养。
正确（T）
错误（F）
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16.
网络直播展览、线上云旅游，体现网络让生活更加便利。
正确（T）
错误（F）
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17.
电商、直播带货，说明网络为经济发展注入新活力。
正确（T）
错误（F）
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18.
沉迷网络只会影响学习成绩，不会影响身心健康。
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19.
网络的弊端是无法避免的，我们只能被动接受。
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20.
提高媒介素养，要求我们学会辨析网络信息，抵制不良信息。
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21.
只要上网，就一定会传播网络正能量。
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22.
邻居、同乡属于地缘关系。
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23.
血缘关系是基于地域位置形成的社会关系。
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24.
青少年参与志愿服务，目的主要是为了获得奖状与表扬。
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25.
网络能够消除社会一切矛盾。
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26.
网络可以打破时空限制，促进人际交往。
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27.
网络是一把双刃剑，有利也有弊。
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28.
只要不犯法，在网上随便谩骂他人没有关系。
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29.
传播网络正能量，可以利用网络平台为公共事务建言献策。
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30.
个人可以脱离社会独立生存，不需要社会提供资源。
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31.
社会化是人逐步融入社会，获得社会经验，成长为社会人的过程。
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32.
业缘关系，是人们因为学业或者工作往来形成的社会关系。
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33.
网络上谣言很多，所以我们要完全拒绝使用网络。
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34.
线上购票、线上缴费，体现网络让生活更加便利。
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35.
亲社会行为是天生就有的，不需要后天培养。
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36.
网络问政可以保证社会绝对公平。
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37.
个人隐私包含家庭住址、手机号、身份证号码等信息。
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38.
在网上，我们可以随意转发看到的热点消息。
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39.
远离网络不良信息，是信息节食的要求之一。
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40.
社会关系从建立基础划分，分为血缘、地缘、业缘三类。
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41.
人的成长是不断社会化的过程。
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42.
网络丰富日常生活，就是指网络能提供大量物质产品。
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43.
只要参与社会实践，就一定能实现人生价值。
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44.
虚拟的网络世界，不需要尊重他人人格。
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45.
网络促进文化传播，有利于传统文化、非遗文化的推广。
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46.
中学生参与社会服务，可以锻炼实践能力，培养责任感。
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47.
网络信息良莠不齐，说明网络信息有真有假。
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48.
自由没有边界，网络自由不受道德约束。
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49.
亲社会行为有利于我们塑造健康人格，形成正确价值观。
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50.
提高媒介素养，就是要越多上网越好。
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51.
下列关于个人与社会关系说法正确的是( )
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52.
小张和老家的同乡属于( )
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53.
下列行为属于亲社会行为的是( )
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54.
“云购物”直播带货，催生电商新业态，这说明网络( )
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55.
远程线上课堂，方便异地同学一起学习交流，体现网络( )
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56.
对“网络是一把双刃剑”理解正确的是( )
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57.
下列做法属于理性参与网络生活的是( )
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58.
网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是( )
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59.
青少年传播网络正能量，下列做法正确的是( )
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60.
关于“信息节食”说法正确的是( )
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61.
下面对亲社会行为的认识，正确的是( )
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62.
下列属于网络消极影响的是( )
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63.
下列属于血缘关系的是( )
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64.
下列属于业缘关系的是( )
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65.
人在社会中，可以获得的精神滋养是( )
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66.
对社会化理解正确的是( )
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67.
下列不属于亲社会行为的是( )
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68.
政府开设网上留言板，公民可以线上提意见，体现网络( )
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69.
短视频、云端展览，足不出户欣赏各地文化展品，体现网络( )
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70.
面对网络谣言，青少年应该( )
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71.
沉迷网络游戏，主要危害是( )
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72.
提高媒介素养的核心是( )
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73.
网络空间不是法外之地，这告诉我们( )
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74.
下列行为会泄露个人隐私的是( )
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75.
关于网络的消极影响，说法正确的是( )
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76.
青少年参与社区志愿服务，意义在于( )
①培养责任意识 ②提升实践能力 ③服务奉献社会 ④快速出名成才
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77.
下列观点错误的是( )
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78.
“信息节食”要求我们( )
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79.
下面属于传播网络负能量的是( )
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80.
关于亲社会行为的养成途径，说法正确的是( )
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81.
下列说法，对“网络丰富日常生活”理解正确的是( )
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82.
网络推动社会进步，体现在( )
①为经济注入新活力 ②促进民主政治进步 ③促进文化传播 ④消除全部社会矛盾
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83.
下列属于地缘关系的是( )
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84.
下列做法，属于理性参与网络生活的是( )
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85.
有人认为：网络无限，上网想说什么就说什么。这个观点( )
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86.
下面属于网络积极作用的是( )
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87.
亲社会行为的内涵不包括( )
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88.
下列哪一项体现网络促进人际交往( )
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89.
下列选项，绝对化词语可以直接排除的是( )
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90.
关于个人与社会，说法错误的是( )
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91.
面对网络不良信息，我们应当( )
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92.
线上医院问诊，节省来回医院的时间，体现( )
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93.
下列行为不属于传播网络正能量的是( )
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94.
下面对网络双刃剑理解错误的是( )
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95.
人的社会化过程，主要获得( )
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96.
下列社会关系，属于业缘关系的是( )
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97.
养成亲社会行为，有利于( )
①塑造健康人格 ②养成良好行为习惯 ③形成正确价值观 ④获得所有人赞美
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98.
下列选项，属于网络推动文化传播的是( )
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99.
中学生参与社会实践活动，目的是( )
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100.
关于网络生活的基本准则，说法正确的是( )
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