《新时代乡村首席教师工作坊“12345”梯田式教研体系建设模式研究》(JK24037)终评问卷
尊敬的朋友,本项目经2年扎实研究,已完成了研究任务,感谢您的支持和指导。为检测研究成效,特邀请您完成本问卷,谢谢!
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您在乡村学校工作的年限是( )(单选)
0-3年
4-9年
10年及以上
15年及以上
20年及以上
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2.您的教龄是 ( )(单选)
0-3年
4-9年
10年及以上
15年及以上
20年及以上
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3.您的职称是( )(单选)
初级职称
中级职称
副高级
正高级
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4.2026年以来您参加过线上研训的次数大约是?( )(单选)
1-3次
4-6次
7-9次
10次以上
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5.2026年以来您参加过线下研训的次数是?( )(单选)
1-3次
4-6次
7-9次
10次以上
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6.目前,您加入的线上线下研修共同体(组织)有多少个?( )(单选)
1个
2个
3个
4个或以上
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7.您对乡村首席教师或乡村首席教师工作室了解多少?( )(单选)
没有听说过
了解一点
比较了解
经常参与首席教师组织的相关活动
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8.您认为由乡村首席教师牵头开展的教科研活动是否有必要参加?( )(单选)
有必要
可有可无
没有必要
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9.您在专业成长过程中是否得到过乡村首席教师的引领与示范?( )(单选)
比较多
有一些
比较少
从未有
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10.您希望在哪些方面得到乡村首席教师的引领( )(多选)
师德修养
教学艺术
课题研究
论文写作
班级管理
专题讲座
成果培育
作业设计
其它
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11.您如何理解乡村首席教师工作室( )(多选)
达到一定条件才能参与的内部研修组织
面向本乡镇或本区域全员可参与的教研组织
教育部牵头试点的教育计划
在安徽、河南、陕西和甘肃四省试点
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12.您愿意加入到乡村首席教师工作室研修团队吗?( )(单选)
已经是
愿意
不愿意
可参与可不参与
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13.您参与乡村首席教师工作坊组织的线上线下教科研活动时,专业素养提升( )(单选)
收获较大
有一些收获
没有收获
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14.您对“乡村首席教师工作坊‘12345’梯田式教研体系建设模式”了解多少( )(多选)
1个以教师专业成长为目标的乡村首席教师工作坊
线上线下2条研训路径
以教师“师德风貌、专业能力和专业精神”3大素养为研训主题
联结“专家教师、首席教师、骨干教师和青年教师”共成长
贯通“学习、研讨、应用、评价和展示”五项环节进行落实
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15.您对《乡村首席教师工作坊“12345”梯田式教研体系建设模式研究》项目组的建议有( )(多选)
继续开展,覆盖面更广
深入开展,针对性更强
畅通首席教师引领渠道
推广成果更多教师受益
其它
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