小学数学“大单元”教学的实验与研究调查问卷（学生版）

亲爱的同学： 你们好！首先，非常感谢你们能填写这份问卷！此次问卷主要是了解小学数学大单元教学的情况。为“小学数学大单元教学的实验与研究”这一研究提供参考，我们制定了本套问卷。本套问卷不是考试，但为了你的成长，请你一定要如认真如实作答哦，感谢你的参与！
*1. 你的性别是？
*2. 你的年级是：
*3. 你的数学成绩怎么样？
*4. 你喜欢上数学课吗？
*5. 你喜欢老师现在的教学方式吗？
*6. 你喜欢老师什么样的教学方式?
按照课本固定顺序，一节一节的讲
引导学生主动合作，互相探讨的学习
在学习新课时能将有关知识融会贯通
将课内与课外的知识融合，拓展课外知识
*7. 在上课前，你能否对单元目标或者单元主题有所了解?
*8. 你知道什么是“大单元”吗
*9. 你所在的班级数学学时课(主体课)是如何上的?
*10. 你所在的班级上数学整合课(复习课)吗?
*11. 你喜欢的数学课上课方式是？
*12. 你认为单元整体教学，即先上单元课(概念课)，再上学时课(主体课)，最后上整合课(复习课)，对你的数学学习有帮助吗?
*13. 你认为单元整体教学，即先上单元课(概览课)，再上学时课(主体课)，最后上整合课(复习课)，对你的哪些数学能力有帮助?
整体思维
概括能力
提取信息能力
理性思维
*14. 你上整合课(复习课)遇到的困难有哪些？（多选）
不会整理知识点
不会将知识进行联系沟通
不会进行查漏补缺
*15. 下面四种学习方式，哪种更接近你平时的学习方式？
*16. 在数学课上，对于老师布置的书面题目，通常你是怎么做的？
*17. 如果你在做数学题时有不懂的问题会怎么解决？