斑马思维在职培训M3W3教学服务与学习效果外化

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！
* 您的姓名、地区及所在训期数班级（如：豆子长沙1期2班）
*1. 如何进行个性化教学，以下说法正确的是哪几项？
了解学生：抓住0—7岁关键期培养孩子一生的优势
升级家长教育认知，帮助家长明确培养目标
提供主动教学服务
结合学生情况，家长需求，给出个性化学习建议
为幼小衔接做好准备
*2. 如何提升教学效果外化，以下说法正确的是哪几项？
小朋友成长记录 /学员精彩瞬间/第1天-第N天的明显变化视频合集
对班级小朋友错误多的题目进行重点强调和讲解
把学习报告发给家长，通过班级平均线和宝贝的整体表现，说明孩子的问题，然后根据推荐沟通点优化，针对性沟通
针对不同学员发送个性化学习资料
私信发送预习预告强调重点
*3. 如何为幼小衔接做准备，以下说法正确的是哪几项？
孩子的学习应该在具体的情境中进行
学龄前的学习应该在大量游戏中进行
选项帮助孩子熟悉概念，建立从具象到抽象的联系
多阅读，广接触，多体验
*4. 2岁是孩子大脑突触发展高峰期，此后几年大脑经历快速变化，是学习的黄金时期。请问说法是否正确？
*5. 2-7岁是皮亚杰区分的前运算阶段，这个阶段的认知发展对孩子形成符号和抽象认知具有很重要对作用。只有在这个阶段让大脑做好准备，进入小学的学习才会从容不破。请问说法是否正确？
*6. 请分享一个您的真实案例：通过您专业的教学建议，解决了孩子的哪些问题？孩子有了哪些改变？（不少于100字）