STEM视域下AI智融乡土情境的小学高段数与代数主题教学研究教师开题调查问卷
您好！本问卷用于课题前期调研，所有作答均为匿名形式，数据仅用于课题研究，请结合您的教学实际如实填写，感谢您的支持与配合！
*
您的教龄
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
查看答案
*
您任教年级
五年级
六年级
五、六年级都任教
查看答案
*
您所在的地区
*
您对STEM教育理念的了解程度
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
查看答案
*
在数与代数教学中，您会引入乡土本土生活情境开展教学吗
经常
偶尔
很少
从不
查看答案
*
您开展数与代数主题教学的频率
每单元开展
每月开展
一学期几次
几乎不开展
查看答案
*
您认为乡土情境融入数与代数课堂，对学生学习帮助如何
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
查看答案
*
您在数与代数教学中，是否会融入STEM跨学科元素
经常融入
偶尔融入
很少
没有
查看答案
*
您认为学生在数与代数学习中最大难点是
抽象概念理解困难
不会联系生活解决问题
计算能力薄弱
不会综合运用知识
查看答案
*
您在数与代数教学中使用乡土资源的主要困难是
缺少配套乡土教学素材
课时紧张，时间不足
难以结合课本知识点
缺乏设计思路
查看答案
*
您在数学课堂使用AI教学工具的情况
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
查看答案
*
您是否尝试用AI生成乡土相关的数学教学资源
经常
偶尔
很少
没有
查看答案
*
您认为AI技术可以助力乡土情境数学教学吗
非常可以
可以
不确定
不可以
查看答案
*
您在运用AI辅助数学教学遇到的主要困难是
操作技术不熟练
AI生成内容不符合教学要求
担心学生过度依赖AI
学校硬件条件有限
查看答案
*
您希望AI为数学教学提供哪些支持
生成乡土情境教学案例
制作课件、习题
学情分析
设计主题探究活动
查看答案
*
您是否愿意参与STEM+AI+乡土情境的数与代数主题教学实践
非常愿意
愿意
看情况
不愿意
查看答案
*
您认为开展本课题研究，最需要哪些支持
优秀课例参考
乡土素材资源包
AI工具使用培训
教研交流研讨
查看答案
*
您认为乡土情境结合AI开展数与代数主题教学，最需要注意什么
贴合教材教学目标
兼顾学生认知水平
避免形式化
保证课堂实效
查看答案
*
对于STEM视域下AI智融乡土情境开展小学高段数与代数主题教学，您有什么建议？
投票
投票