初中生数学模型观念调查问卷

亲爱的同学：你好！本问卷旨在了解初中生对数学模型观念的认识及学习现状。问卷采取不记名方式，答案没有对错之分，请根据你的真实感受和实际情况作答。你的回答仅用于教学研究，不会影响你的成绩。感谢你的配合！填答说明：请根据符合程度，在对应的选项上打“√”。（1＝非常不同意　2＝不同意　3＝一般/不确定　4＝同意　5＝非常同意）
* 我了解“数学模型观念”的基本含义。
* 我对运用数学模型解决实际问题的过程很感兴趣。
* 我认为在数学学习中，掌握数学思想方法（如建模思想）非常重要。
* 我认为培养数学模型观念对解决生活中的实际问题有很大帮助。
* 在“方程与不等式”教学中，老师注重对我们模型观念的培养。
* 我的数学课堂中，经常接触与生活实际相关的数学问题（如购物等）。
* 我希望数学课中能加入更多与数学实际应用相关的内容。
* 我希望老师在课堂教学中能有意识地渗透数学模型观念。
* 当面对老师或教材提供的实际问题时，我能独立运用已学的方程或不等式模型来解决问题。
* 我能从现实生活情境中抽象出数量关系，并建立方程或不等式模型去解决现实问题。
* 在解决“方程与不等式”相关的实际应用题时，我能准确找到对应的数学模型。
* 求出方程或不等式的解后，我能检验结果是否符合实际意义。