2020-3-23第39讲生物技术在其他方面的应用习题1
* 姓名
* 如图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作，仔细观察并分析回答：
(1)操作①和④都是加入蒸馏水，其目的相同吗？
。简要说明：
。
(2)操作②中加入酒精的目的是
(2)操作②中加入酒精的目的是
。
(3)操作③中的黏稠物是经过
(3)操作③中的黏稠物是经过
过滤获得的。加入2 mol/L NaCl的目的是
。
变式1 实验步骤的理解
上题图中各操作步骤，正确的顺序是
变式1 实验步骤的理解
上题图中各操作步骤，正确的顺序是
→
→
→
。
变式2 实验过程分析
(1)上题图中操作①后过滤，应取
变式2 实验过程分析
(1)上题图中操作①后过滤，应取
(填“滤液”或“黏稠物”)，原因是
。
(2)上题图中操作④后过滤，应取
(2)上题图中操作④后过滤，应取
(填“滤液”或“黏稠物”)，原因是
。
* 如图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的相关操作。分析回答：
(1)图中实验材料A可以是
等，研磨前加入的B应该是
。
(2)通过上述所示步骤得到滤液C后，再向滤液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是
(2)通过上述所示步骤得到滤液C后，再向滤液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是
，再过滤得到滤液D，向滤液D中加入蒸馏水的目的是
。
(3)在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入体积为2 mL的4种溶液中，经搅拌后过滤，获得如表所示的4种滤液，含DNA最少的是滤液
(3)在“DNA的粗提取与鉴定”实验中，将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入体积为2 mL的4种溶液中，经搅拌后过滤，获得如表所示的4种滤液，含DNA最少的是滤液
。
* 某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下：
材料处理：称取新鲜的菜花、辣椒和蒜黄各2份，每份10 g。剪碎后分成两组，一组置于20 ℃，另一组置于－20 ℃条件下，保存24 h。
DNA粗提取：
第一步：将上述材料分别放入研钵中，各加入15 mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。
第二步：先向6只小烧杯中分别注入10 mL滤液，再加入20 mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。
第三步：取6支试管，分别加入等量的2 mol/L的NaCl溶液溶解上述絮状物。
DNA检测：在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5 min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如表所示：
(注：“＋”越多表示蓝色越深)
分析上述实验过程，回答下列问题：
材料处理：称取新鲜的菜花、辣椒和蒜黄各2份，每份10 g。剪碎后分成两组，一组置于20 ℃，另一组置于－20 ℃条件下，保存24 h。
DNA粗提取：
第一步：将上述材料分别放入研钵中，各加入15 mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。
第二步：先向6只小烧杯中分别注入10 mL滤液，再加入20 mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。
第三步：取6支试管，分别加入等量的2 mol/L的NaCl溶液溶解上述絮状物。
DNA检测：在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后，置于沸水中加热5 min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如表所示：
(注：“＋”越多表示蓝色越深)
分析上述实验过程，回答下列问题：
(1)该探究性实验课题名称是
。
(2)第二步中“缓缓地”搅拌，这是为了减少
(2)第二步中“缓缓地”搅拌，这是为了减少
。
(3)根据实验结果，得出结论并分析。
①结论1：与20 ℃相比，相同实验材料在－20 ℃条件下保存，DNA的提取量较多。
结论2：
(3)根据实验结果，得出结论并分析。
①结论1：与20 ℃相比，相同实验材料在－20 ℃条件下保存，DNA的提取量较多。
结论2：
。
②针对结论1，请提出合理的解释：
②针对结论1，请提出合理的解释：
。
(4)氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性，在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是：
(4)氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性，在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是：
。然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。