大学生对国家安全的认知和践行状况调研

*1. 您的性别是？

男

女

*2. 您所在的年级是？

*3. 您所学的专业类别是？

*4. 您对总体国家安全观的了解程度如何？

非常了解，系统学习过相关内容

比较了解，知道核心内涵

一般了解，听说过但不太清楚具体内容

不太了解，仅偶尔听说

完全不了解

*5. 您知道国家安全包含以下哪些领域？（可多选）

政治安全、国土安全

军事安全、经济安全

文化安全、社会安全

科技安全、网络安全

生态安全、资源安全

核安全、海外利益安全

生物安全、太空安全等新兴领域安全

*6. 您主要通过哪些渠道获取国家安全相关知识？

学校课程/主题讲座

官方媒体（新闻联播、人民日报、共青团中央等）

社交平台短视频/公众号文章

影视剧、纪录片等文艺作品

家人朋友交流

其他渠道

*7. 您认为当前大学生群体接受国家安全教育的必要性如何？（1分代表完全没必要，5分代表非常有必要）

*8. 您所在学校开展国家安全教育相关活动的频率如何？

经常开展，形式丰富

偶尔开展，多在全民国家安全教育日前后

很少开展，几乎没印象

从未开展过

*9. 以下哪些行为，您认为属于维护国家安全的践行行为？（可多选）

发现可疑危害国家安全行为及时拨打12339举报

不随意在网络发布涉密敏感信息

主动学习国家安全相关法律法规

理性辨别网络信息，不传播不实谣言

保护国家文化遗产，抵制不良文化渗透

爱护生态环境，践行绿色生活

向身边人普及国家安全常识

*10. 如果在网上发现疑似泄露国家秘密、危害国家安全的内容，您会怎么做？

第一时间向有关部门举报

提醒身边人不要转发传播

划走忽略，不予理会

好奇点进去查看并转发给朋友

不确定如何处理

*11. 您是否参加过国家安全教育相关的课程、讲座或实践活动？

多次参加

参加过1-2次

听说过但没参加过

完全没接触过

*12. 您认为当前大学生国家安全认知方面存在哪些不足？（可多选）

对国家安全的涵盖领域认知片面

缺乏主动学习相关知识的意识

难以将国家安全与自身日常行为联系起来

对危害国家安全的行为辨别能力不足

相关知识学习渠道有限、形式枯燥

其他

*13. 您更希望通过哪些形式学习国家安全相关知识？（可多选）

专题必修课/选修课

沉浸式实景研学（如参观国家安全教育基地）

短视频、动漫、情景剧等趣味科普

主题辩论赛、知识竞赛等校园活动

案例警示教育

线上答题互动活动

*14. 对于提升大学生国家安全意识、引导青年自觉践行维护国家安全义务，您还有哪些建议？

*15. 您认为自己在日常生活中维护国家安全的意识如何？

很强，能主动识别并规避风险

较强，遇到相关情况会有所注意

一般，主要停留在了解层面

较弱，较少主动关注相关问题

很弱，基本没有这方面意识

*16. 您认为哪些因素最有助于提升大学生维护国家安全的行动力？（可多选）

开设系统的国家安全教育课程

举办主题讲座、展览和知识竞赛

组织参观国家安全宣传教育基地

利用短视频、公众号等新媒体开展宣传

开展应急演练、志愿服务等实践活动

完善校园网络信息安全管理与引导机制

*17. 您是否系统学习过《中华人民共和国国家安全法》《反间谍法》等相关法律法规？

系统学习过

部分了解过

听说过但未深入了解

完全不了解

*18. 您能否准确说出总体国家安全观的核心内涵？

能完整说出

能说出大部分

只能说出一点

完全说不出

*19. 您认为以下哪些属于大学生容易接触到的国家安全风险？（可多选）

网络谣言与不实信息传播

境外机构不正当信息搜集

校园非法传教或渗透活动

个人信息被违规收集利用

实验室或科研数据泄露风险

被诱导拍摄军事设施、敏感场所

*20. 您在使用社交平台时，是否会注意甄别涉及国家安全的信息真伪？

每次都会

多数时候会

偶尔会

基本不会

*21. 您认为网络空间中哪些行为可能危害国家安全？（可多选）

*22. 您是否知道发现危害国家安全行为可拨打12339举报电话？

*23. 您对自己掌握国家安全知识的水平打几分？（1分代表很不了解，5分代表非常了解）

*24. 您所在学校开展过以下哪些国家安全教育形式？（可多选）

*25. 您认为学校当前国家安全教育内容与大学生现实生活的贴近程度如何？

*26. 如果学校组织国家安全教育实践活动，您愿意参加哪些？（可多选）

*27. 您是否愿意主动向身边同学宣传国家安全知识？

*28. 您认为影响大学生践行维护国家安全义务的主要障碍有哪些？（可多选）

*29. 您是否曾在课堂、社团或网络平台上主动讨论过国家安全相关话题？

*30. 您印象最深的一次国家安全教育经历是什么？请简要描述。