对张槎中学舞龙舞狮校本课程的研究

亲爱的同学、尊敬的家长:

您好!本次问卷为教育课题研究专项调研,以张槎中学舞龙舞狮校本课程为核心研究对象,旨在提炼初中传统体育项目进校园的课程开发、教学实施与评价管理的可复制、可操作实践框架,同时验证舞龙舞狮课程落实学生运动能力、健康行为、体育品德三大体育核心素养的实际育人效果。

本次调研将全面了解学生参与舞龙舞狮校本课程的真实情况,以及大家对学校“龙狮少年”评选、“槎yes蛋”成长激励评价体系的真实感受与真实看法。问卷采用匿名作答形式,所有答案无对错之分,收集的全部数据仅用于正规教育学术科研,不作其他任何用途,信息将严格保密,请同学们结合自身参与课程的真实体验、家长结合实际情况如实填写。

感谢您的真诚配合与大力支持!

*1. 性别
*2. 请选择以下选项
请选择
*3. 学生问卷

(评分说明:5分=非常认同;4分=比较认同;3分=认同;2分=较不认同;1分=很不认同,请在对应选项点击。)

非常认同
比较认同
认同
较不认同
很不认同
1 我认为舞龙舞狮是中华传统体育文化的独特符号
2 我认为舞龙舞狮校本课程能够培养我团结协作的体育品德
3 我认为舞龙舞狮造型与鼓乐演练具有鲜明的传统体育艺术价值
4 我认为参与舞龙舞狮,让我理解民俗中吉祥祈福的文化寓意
5 我认为舞龙舞狮可以传递奋勇拼搏、积极向上的精神力量
6 我认为学习舞龙舞狮提升了我的协调性、耐力等运动能力
7 我认为舞龙舞狮课程帮助我养成坚持锻炼的健康行为习惯
8 我认为舞龙舞狮训练让我体会到遵守纪律、承担责任的重要意义
9 我认为参加舞龙舞狮课程学习,让我感到快乐充实,更自信地表达自我
10 我为参与舞龙舞狮这项传统体育项目而感到自豪
11 我愿意向别人介绍舞龙舞狮蕴含的体育精神和文化内涵
12 我会主动观看与舞龙舞狮文化相关的影视或节目
13 舞龙舞狮训练让我体会到坚持自强、奋勇拼搏的价值
14 学习龙狮激发了我对中华其他传统民俗文化的兴趣,加深了我对张槎本地非遗民俗文化的亲近感
15 我认为学校开设舞龙舞狮课程很有意义
16 青少年应当主动参与龙狮传统体育文化的活态传承
17 我了解学校“龙狮少年”四类评价的内涵要求
18 我认可“槎yes蛋”对我的体育、品格表现开展过程性激励
19 我敬佩那些长期传承龙狮技艺的民间艺人
20 我认为张槎中学舞龙舞狮校本课程,有助于我全面发展体育核心素养
*4. 家长问卷

(评分说明:5分=非常认同;4分=比较认同;3分=认同;2分=较不认同;1分=很不认同,请在对应选项点击。)

非常认同
比较认同
认同
较不认同
很不认同
1 我了解学校开设舞龙舞狮校本传统体育课程,知晓课程以发展学生体育核心素养为育人目标
2 我认同舞龙舞狮课程可以发展孩子的运动能力,提升身体协调性、耐力与体质健康水平
3 我认为舞龙舞狮课程有助于孩子养成坚持锻炼的习惯,形成良好的健康行为
4 我认可舞龙舞狮课程能够培养孩子拼搏守纪、团结协作的体育品德
5 我认为舞龙舞狮校本课程能够增进孩子对中华传统民俗文化的理解,提升文化认同感与民族自豪感
6 我愿意鼓励孩子主动参与舞龙舞狮课程、训练与校园展示表演,助力传统龙狮文化活态传承
7 我知晓“奋勇争先、自强笃志、忠义担当、崇礼守正”四类龙狮少年的评价内涵
8 我认同“龙狮少年”摒弃唯分数评价,把体育表现、意志品格、文化素养纳入学生综合评价
9 我希望学校向家长多反馈孩子在龙狮课程、龙狮少年评价中的成长表现,增进家校对体育核心素养培育的共识