小学数学教师教学现状与名师工作室需求调研问卷
尊敬的老师，您好！本次调研旨在了解小学数学教学的实际情况及您对名师工作室的相关需求，所有信息仅用于教研优化，将严格保密，请您根据实际情况填写即可，感谢您的支持与配合！
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1.
教龄
1—5 年
6—10 年
11—20 年
20 年以上
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2.
职称
正高级
高级
一级
二级
暂无
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3.
本学期任教年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
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4.
是否班主任
是
否
查看答案
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5.
您任教过哪些年级
一
二
三
四
五
六
查看答案
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6.
您是否经历过完整循环（一至六年级）
是
否
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7.
您对 1—6 年级数学教材整体编排的熟悉程度
非常熟悉
比较熟悉
一般
不太熟悉
很不熟悉
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8.
我能清楚说出本册教材在小学六年中的位置和前后关联
非常不同意
一般
非常同意
1
2
3
4
5
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9.
备课时我经常翻看前后年级教材
非常不同意
一般
非常同意
1
2
3
4
5
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10.
我每学期会研读数学课程标准相关要求
非常不同意
一般
非常同意
1
2
3
4
5
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11.
我了解本课对应哪些核心素养
非常不同意
一般
非常同意
1
2
3
4
5
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12.
我参加过新课标 / 新教材培训，并尝试在课堂中落实
非常不同意
一般
非常同意
1
2
3
4
5
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13.
学校有跨学段教材研读或联合备课安排
非常不同意
一般
非常同意
1
2
3
4
5
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14.
我按课件流程推进课堂
从不
很少
有时
经常
总是
查看答案
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15.
学生主要通过听讲、记笔记参与课堂
从不
很少
有时
经常
总是
查看答案
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16.
我提问后留 3 秒以上等待学生思考
从不
很少
有时
经常
总是
查看答案
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17.
学生有动手操作、使用学具或画图的时间
从不
很少
有时
经常
总是
查看答案
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18.
小组合作有明确任务和反馈
从不
很少
有时
经常
总是
查看答案
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19.
我让学生表达解题思路或上台讲解
从不
很少
有时
经常
总是
查看答案
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20.
我使用教材例题 / 习题组织教学，而不是主要依赖课件
从不
很少
有时
经常
总是
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21.
我设计分层任务或分层作业
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22.
我当堂检测并根据结果调整教学
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23.
中高年级应用题教学中，我专项训练审题、画图、建模
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24.
我利用学生错例组织教学
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25.
我的板书能呈现知识结构
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26.
数学教研组集体备课有明确主题和成果
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27.
教研主题来自课堂真实问题
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28.
我参加过跨学段联合教研
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29.
最近一次教研让我改变了某个教学做法
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30.
培训后我回校做过二次分享或实践尝试
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31.
我参与课题研究或教学案例积累
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32.
目前教研最大困难
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33.
我能独立制作并修改教学课件
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34.
我常用微课、动画、情景素材辅助教学
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35.
我使用平台布置作业、统计学情或线上答疑
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36.
我能在课堂中开展智慧课堂互动或基于数据反馈教学
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37.
数字化教学主要困难
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38.
您之前听说过“名师工作室”吗？
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39.
您理解的名师工作室主要功能
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40.
您愿意参加名师工作室吗？
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41.
您每周可投入的研修时间
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42.
您希望工作室活动形式
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43.
您愿意在工作室中承担
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44.
您最希望工作室首先解决
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45.
您最担心
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46.
您认为有效激励是
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47.
您对名师工作室的主题、运行方式或活动安排有什么建议？
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