讲师课程认证评分表

课程名称：

讲师名称：

讲师等级：

*1. 课程实用性与工作改善价值（满分20分）

优秀（19-20分）：紧贴工作痛点，方法可落地，具备可衡量的改善效果

良好（15-18分）：贴合工作场景，观点和工具具备实操性，能优化工作方式

合格（11-14分）：覆盖部分场景，方案偏笼统，对工作改善作用有限

待改进（1~10分）：脱离学员实际需求，理论偏空，无法支撑改善

*2. 课程结构与逻辑条理性打分：

优秀（19-20分）：主线清晰、层层递进，重难点突出，衔接流畅

良好（15-18分）：逻辑通顺，主次分明，章节排布合理

合格（11-14分）：逻辑基本通顺，部分衔接生硬，重点不突出

待改进（1~10分）：结构零散，内容跳跃，思路难以跟随

*3. 案例运用与互动设计质量打分：

优秀（19-20分）：案例典型贴切、剖析深入，引发思考，总结精炼

良好（15-18分）：案例选择合适、讲解清楚，有适度互动与小结

合格（11-14分）：案例一般但剖析较浅，互动单一，辅助效果有限

待改进（1~10分）：无有效案例或与主题脱节，纯理论灌输

*4. 课程PPT视觉与信息呈现打分：

优秀（19-20分）：版式协调，图文搭配合理，信息直观，视觉引导好

良好（15-18分）：排版规范，层级清晰，重点内容易于识别

合格（11-14分）：排版常规，存在信息堆砌，重点不够突出

待改进（1~10分）：排版杂乱，字体色彩不当，关键信息难辨识

*5. 讲师语言表达与感染力打分：

优秀（19-20分）：表述精准生动，节奏得当，自信沉稳，感染力强

良好（15-18分）：表达流畅清晰，仪态端正，有较好感染力

合格（11-14分）：能讲清内容，偶有紧张，气场偏弱，缺少亮点

待改进（1~10分）：表述含糊，逻辑混乱，紧张拘谨，缺乏专业形象

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