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护理实习生对带教老师满意度调查

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教学态度认真,工作作风严谨,言传身教,为学生树立良好形象。
较好
一般
较差
实习过程中发现的问题及对带教工作的意见和建议。
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带教老师有进行入科宣教,能明确告知学生在本科室的学习计划与教学目标,能按计划实施。
较好
一般
较差
理论与临床实践相结合,注重培养学生分析问题能力和独立解决问题能力
较好
一般
较差
理论知识扎实,护理操作规范,临床经验丰富。
较好
一般
较差