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赤峰地区初中生物本土课程资源的开发和利用调查问卷(教师版)

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您的学校现有的生物学科课程资源能满足日常教学所需吗?
无法满足日常教学
勉强满足日常教学
十分充足,能够满足多样化的日常教学
您认为在课堂教学中运用本土课程资源有哪些作用?(可多选)
没什么作用
激发学生的学习兴趣
提高学生的学习主动性
提高学生的生物成绩
锻炼学生分析问题和解决问题的能力
培养学生的生物学科素养
培养学生爱祖国、爱家乡的情怀
有利于教师的专业发展
其他
您在教学中较少运用本土生物课程资源的原因是?(可多选)
不了解有哪些本土生物课程资源
开发难度太大
课时安排紧
不在考试范围内
学生不感兴趣
其他
如果有现成的本土课程资源利用方案(教学设计),您是否愿意采用?
不愿意,课时安排不允许
不愿意,不想打破惯有的教学风格
愿意,但要根据实际情况调整教学设计
您了解“本土课程资源”的含义吗?
不了解
了解,能够举出一些本土课程资源的例子