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天津大学公共管理硕士公共政策分析课程教学评估表-19级丙班

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课程设计目标与学生需求的匹配性
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教师教学学时的保证与敬业程度
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教师授课中理论与实践的结合程度
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
教材的先进性时效性
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
案例使用与案例讨论
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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