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小学教师资格证考试每日一练
您好,感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷!
儿童发展是一个持续不断的过程,不同年龄阶段表现出不同的特征,儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要
循序渐进
有针对性
因材施教
抓关键期
“现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家
洛克
康德
杜威
培根
小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是
班主任工作职责
班主任自身素质
班级学生的质量
对班级学生的了解
根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果,还应背诵
2遍
4遍
6遍
8遍
免费观看高频考点视频课程,请留下手机号开通学习账号
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循序渐进
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洛克
康德
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小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是
班主任工作职责
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