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汉语国际教育本科留学生线上与线下学习性投入调查问卷

期待您的参与!现在我们就马上开始吧!
年龄(例如:20)
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请问你的HSK水平是?
HSK一级
HSK二级
HSK三级
HSK四级
HSK五级
HSK六级
我没有考过HSK
线上学习开始时间?如 2020年1月
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请根据自己的真实情况,选择对应的选项:
1.线下学习时,我总能按时完成作业 ★ ★ ★ ★ ★
2.线下学习时,我更加认真 ★ ★ ★ ★ ★
3.线下学习时,我能轻松听懂老师的话 ★ ★ ★ ★ ★
4.线下学习时,我要非常努力才能听懂课程内容 ★ ★ ★ ★ ★
5.线下学习时,我从未想过逃课 ★ ★ ★ ★ ★
6.当线下学习遇到困难时,我总会努力解决 ★ ★ ★ ★ ★
7.线下学习时,我会主动提问 ★ ★ ★ ★ ★
8.线下学习时,我会主动表达自己的观点 ★ ★ ★ ★ ★
9.线下学习时,我会主动回答老师的问题 ★ ★ ★ ★ ★
10.线下学习时,我会积极和同学进行讨论 ★ ★ ★ ★ ★
11.线下学习拉近了我和老师的距离 ★ ★ ★ ★ ★
12.线下学习拉近了我和同学的距离 ★ ★ ★ ★ ★
13.线下学习时,我的表现总能得到老师的及时反馈 ★ ★ ★ ★ ★
14.线下学习时,我经常和老师讨论我的学习情况 ★ ★ ★ ★ ★
15.我善于利用线下资源进行学习(如图书馆) ★ ★ ★ ★ ★
16.线下学习时,我喜欢参加学校组织的各项活动 ★ ★ ★ ★ ★
17.我所在的学校帮助我应对线下学习遇到的困难 ★ ★ ★ ★ ★
18.线下学习时,我能轻松拿到奖学金 ★ ★ ★ ★ ★
19.线下学习时,我和同学的关系很好 ★ ★ ★ ★ ★
20.线下学习时,我和导师的关系很好 ★ ★ ★ ★ ★
21.线下学习时,我和课程老师的关系很好 ★ ★ ★ ★ ★
22.线下学习时,我的汉语口语能力明显提升 ★ ★ ★ ★ ★
23.线下学习时,我的汉语听力能力明显提升 ★ ★ ★ ★ ★
24.线下学习时,我的汉语阅读能力明显提升 ★ ★ ★ ★ ★
25.线下学习时,我的汉语写作能力明显提升 ★ ★ ★ ★ ★
26.相比较线上学习,线下学习更有助于我理解不同的文化 ★ ★ ★ ★ ★
27.线下学习时,我更加了解中国与中国文化 ★ ★ ★ ★ ★
28.线下学习时,我的跨文化交际能力得到提升 ★ ★ ★ ★ ★
29.线下学习时,我有很强的学习动力 ★ ★ ★ ★ ★
30.线下学习时,让我对自己的专业很感兴趣 ★ ★ ★ ★ ★
31.线下学习时,我感到学习是一件快乐的事 ★ ★ ★ ★ ★
32.相比较于线上学习,我更喜欢线下学习的方式 ★ ★ ★ ★ ★
33.线下学习时,我更容易产生焦虑感。 ★ ★ ★ ★ ★
C 部分:线上学习情况调查