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教师信息化技术应用情况自诊清单

期待您的参与！现在我们就马上开始吧！
【数字化规划与治理创新领域】【注：1-6题仅需学校管理者填答】
如果由您负责制定学校2-3年教育信息化发展规划，您会怎么做？
A 没有明确的思路，有些模糊的方向，但不成形。
B 主要关注学校软硬件的资源建设。
C 会结合学校信息化环境条件和教师信息应用水平制定规划。
D 会从学校办学理念、特色发展方向等出发，进行统筹规划。
第7题 T1数字教学资源获取、开发与应用
A 想不出什么解决办法。
B 寻找新的合适的互联网资源。
C 使用EV录屏、剪辑师、快剪辑等编辑软件，对已搜索下载的资源进行适当加工处理。
D 根据特定需要，开发制作合适的数字教育资源。
第8题 T2技术支持教学内容呈现创新
A 仅会使用简单的PPT来展现教学内容。
B 利用思维导图、时间线、流程图等，对教学内容进行结构化、可视化呈现。
C 使用微课或交互电子白板的填空、涂写等功能，及时总结、点评课堂生成性内容。
D 利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、全息投影等技术，创设身临其境的学习体验。
第12题 T6混合式教学设计与实施
A 基本没有为学生设计过的混合式教学活动。
B 开展混合式教学时，仅会使用微课等静态的数字资源。
C 能够引导学生使用维基、博客等虚拟学习社区，增加学生真实的学习创作体验。
D 使用在线测试平台、即时反馈软件等，提升学生复习巩固的效率。
E 指导学生开展信息技术驱动的实景学习，如发行电子报刊、制作地理情景剧短片等。
第18题 L3学生信息责任与网络道德培育
A 没有开展过信息道德方面的教育活动。
B 在日常教学中渗透信息道德的案例教学。
C 通过主题班会、校园网站或广播等开展信息道德教育活动。
D 组织学生开展有关信息道德的主题演讲比赛、辩论会等活动。
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