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2.1 信息获取的一般过程（测一测）（6班）
亲～，请留下您宝贵的想法，非常感谢您的参与！
交头接耳传播是（ ）信息源。
张三急需查找一本资料书里的内容，他第一个应选择的方式是（ ）。
通过简单例子了解信息获取的一般过程：
阅读并思考15页至18页的“信息获取的各个环节”，回答以下问题：
请阅读导言二（14页第二个红色小框），仔细查看图2-1。假如你想了解桂林市国庆假期中10月2日到4日的天气情况：
请阅读导言一（14页第一个红色小框），思考杨叔子院士是如何识别猪菜并超额完成任务的呢？如果换成你去完成这个任务，你又会怎么完成任务呢？
大学生利用“问卷星”平台制作问卷收集群众对于创文明城的看法，该信息的获取方法是（ ）。
总结：本章需要掌握的知识主要为 （1） 图2-2信息获取的一般过程；（2）表2-1信息来源的分类；（3）能够分辨生活中信息获取的各个环节。
同学们计划周末去郊游，想了解周末的天气情况，这属于信息获取过程中的（ ）环节。
请填写你的基本信息
| 姓名（例：梁文璐） | 座位号（例：11） |
| ____________ | ____________ |
| ____________ | ____________ |
杨叔子院士获取信息的过程：
完成以上题目后，请完成课本上第17页、18页的实践任务，下节课抽同学回答问题，检查笔记。
