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城乡幼儿接触网络科学教育资源问卷调查

您所在地区是否已经全面覆盖无线网络等网络环境？
已全面覆盖
局部地区已覆盖
不具备无线网络环境
您是否有信息化知识的储备？
有，很丰富
有，具有基本的储备
完全没有接触
没有，只了解
您的信息技术应用能力为？
不具备
能基本操作常规软件（如PPT、Word）
能熟练操作各种信息化设备和软件
您认为科学教育活动中可利用的信息化教育资源有？（可多选）
常规软件应用（如PPT，Word）
故事集，绘本集等各类素材
共享的科学优质视频资源库
与学前儿童科学教育相关的优质公众号，短视频号
幼儿科学专题教育软件（如科学小游戏）
其他
您认为网络信息资源对于幼儿科学教育有何作用或意义？（可多选）
呈现活动教学内容
引起幼儿的探知欲，提高科学意识
缓解教师在科学教学活动中的压力
加速幼儿认识外面的世界，发展科学观
对科学资源信息进行加工，为后期幼儿的教学内容提供调整参考
提高教师终身学习意识，加强教师的现代化专业技能
提高家长的科学教育观
其他
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