参加本次培训你的收获大小*1-5为“差”*6-8为“中”*9-10为“高”(低分特征:什么收获也没有;高分特征:收获很大,超出预期目标)
您对培训课程的接受程度*1-5为“差”*6-8为“中”*9-10为“高”(低分特征:接受很差,对课程不清楚,仍然存在培训需求;高分特征:很有收获,对课程清楚明了,很大程度上满足了培训需求)
讲师指导学员发问和讨论的能力*1-5为“差”*6-8为“中”*9-10为“高”(低分特征:讲师过程基本没有与学员交流,也未指导学员进行发问及讨论;高分特征:讲师过程积极与学员交流,并指导学员进行踊跃发问及讨论)
授课讲师仪表及精神*1-5为“差”*6-8为“中”*9-10为“高”(低分特征:精神面貌很差,对参加培训人员产生负面影响;高分特征:仪表得体,精神面貌尚佳,能积极影响参加培训的人员)