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海南卫生健康职业学院同行听课评议表

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
1)如何通过课堂提问有效链接到新知识中?2)怎样创设教学情境,导入新课的教学?3)怎样通过简明、准确、生动的语言系统引导学生进入新内容?4)采用何种方式完成新知识的巩固?5)设计何种实验或练习,推进知识的应用与迁移?
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1)如何突破难点、重点?2)如何调动学生的学习兴趣,增大课堂教学信息的容量?3)如何提高学生的接受能力?
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1)学生是否认为课堂氛围是共情的和值得信赖的?2)是否能够营造自由交流与互动的课堂的氛围?3)是否通过氛围的营造而获得应有的知识与能力,实现教学的效果。
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四、究其法(捕捉课的细节)
1)知识融会贯通是否到位?2)教师角色的定位是否准确?3)是否体现教学的过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,对学生在学习活动的兴趣点、障碍点、发展点是否清晰把握?4)是否唤起了学生们在自主学习和相互交流中的智慧与灵动?
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