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2017-2018学年《数控原理与编程》课程目标达成情况调查问卷(自动化151/152班)
感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
通过课程学习,你认为在“课程目标2:能够应用数控插补基本原理,进行直线和圆弧插补过程的计算求解。能够通过文献分析研究,寻求在FANUC数控系统上实现椭圆曲线插补的解决方案。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
对于该课程的学习,你有什么好的建议。
    ____________
通过课程学习,你认为在“课程目标5:能够安全操作一般数控设备,并能调试和运行所编写的数控程序。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
你通过什么途径了解课程的目标、相关的知识以及能力培养的要求?
教师讲述
课程内容
自己感悟
其他途径
通过课程学习,你认为在“课程目标1:理解数控技术的基本概念和基本组成,理解典型计算机数控装置的硬软件结构,了解数控机床典型机械结构,能识别和分析数控技术及数控装置的适用范围。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
对自己《数控原理与编程》课程学习效果的自我评价。
非常好
较好
一般
通过课程学习,你认为在“课程目标4:理解数控宏程序的概念、格式、结构、变量、函数、指令等基础知识,并能够运用数控宏程序开发特定工程需要的定制循环。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
通过课程学习,你认为在“课程目标3:能够针对特定工程需求,运用数控基本指令和固定循环指令编写相应数控程序。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成

2017-2018学年《数控原理与编程》课程目标达成情况调查问卷(自动化151/152班)

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
通过课程学习,你认为在“课程目标2:能够应用数控插补基本原理,进行直线和圆弧插补过程的计算求解。能够通过文献分析研究,寻求在FANUC数控系统上实现椭圆曲线插补的解决方案。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
对于该课程的学习,你有什么好的建议。
    ____________
通过课程学习,你认为在“课程目标5:能够安全操作一般数控设备,并能调试和运行所编写的数控程序。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
你通过什么途径了解课程的目标、相关的知识以及能力培养的要求?
教师讲述
课程内容
自己感悟
其他途径
通过课程学习,你认为在“课程目标1:理解数控技术的基本概念和基本组成,理解典型计算机数控装置的硬软件结构,了解数控机床典型机械结构,能识别和分析数控技术及数控装置的适用范围。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
对自己《数控原理与编程》课程学习效果的自我评价。
非常好
较好
一般
通过课程学习,你认为在“课程目标4:理解数控宏程序的概念、格式、结构、变量、函数、指令等基础知识,并能够运用数控宏程序开发特定工程需要的定制循环。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
通过课程学习,你认为在“课程目标3:能够针对特定工程需求,运用数控基本指令和固定循环指令编写相应数控程序。”达成情况如何?
完全达成
达成
基本达成
基本未达成
完全未达成
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