之前班级共修没有30分钟交流，产生的问题有哪些： (多选)
A.只是个人分享，大家不清楚整个班级学员所分享内容的对错
B.缺乏环节明确分享内容和本节所修法义重点的关系，以及对重点达成共识
C.导致辅导员过多介入分享，影响共修流畅性
D.学员间缺乏交流互动环节
举例：（念恩生敬）本课观念禅修的步骤：善知识对我有什么恩德吗？ (多选)
A.（正见）生命的七大现实，善知识帮助解脱；功德巨大如十一喻；要经常忆念善知识的功德
B.（联系检验）我的生命是在七大现实之中吗？没有善知识的帮助，我能从中解脱出来吗？
C.（建立认识）我要对善知识生起强烈的、稀有的感恩心、希求心、恭敬心、珍惜心
D.其他
举例：结合（念恩生敬）关于心态禅修以下内容说法正确的是：(多选)
A.调出“念恩生敬”的观念
B.化解不良情绪；消除不良心态
C.安住在正向心态中
D.不断运用正确观念，正向心态；不断强化正向心态（摆脱错误，重复正确）；成为生命品质
