线上课程说课大赛评分表（21王冠瑛）

清晰阐述课程定位、目的，教学目标设定合理

课程内容选材和整体设计符合目标学员的年龄、认知水平、需求

有对课前教学环境（平台）、其他插件、学员端准备事项的说明

有丰富的教学补充资料或多媒体素材

有丰富的线上互动形式，调动学员的参与性