带教老师态度亲切和蔼,具有亲和力,师生关系融洽,在实习期间能叫出实习同学的名字 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
带教老师重视临床带教工作,注重个人特点,了解学生的工作能力,能抓住教学机会并给与独立操作的机会,做到放手不放眼 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
带教老师理论知识扎实,操作标准,处理问题的能力强,能结合临床实际病例,采取多种教学方法指导临床实习工作,提高你的临床工作中解决问题的能力 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
带教老师能结合教学计划及《实习生教学培训评质表》进行临床授课,授课方法灵活、多样,达到教学目标 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★