贵州师范学院体育教育专业教师对培养目标、毕业要求合理性评价问卷

请评价毕业要求（4）的合理性。

请评价毕业要求（8）的合理性。

体育教育专业的培养总目标：本专业立足贵州、面向基层，以立德树人为根本任务，培养贯彻党的教育方针、德智体美劳全面发展、具有先进的教育理念、扎实的体育学科专业知识、规范的技术动作、依法执教、能够胜任体育教学和课外体育活动组织工作的初级中学体育教师。预期毕业生入职五年左右能成为所在单位的骨干教师。培养分目标（1）忠诚党的教育事业。贯彻党的教育方针，落实立德树人理念；具有依法执教意识和扎根基础教育的情怀；热爱初级中学体育教师职业。目标（2）具有突出的体育教学能力。具备先进的教育理念、扎实的体育理论知识、规范的专业技术动作，能根据初级中学学生的身心发展水平开展有效的体育教学活动。目标（3）具有以体育人的综合能力。具有强健的体魄、良好的裁判员执裁能力、组织中考体育训练的能力、组织大课间体育活动的能力、组织体育竞赛的能力和打造校园体育文化的能力，能通过体育达到综合育人目的。目标（4）具备良好的自我发展能力。具有终身学习理念和明确的职业发展规划。能根据党的教育方针适时转变自己的教育思想和教学方法。具有良好的沟通协调能力，能够在团队协作中实现自我发展。请评价培养总目标的合理性。

请评价培养分目标（1）的合理性。

请评价培养分目标（3）的合理性。