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大学英语-----学生网络自主学习能力状况调查问卷

第一部分:基本信息
你所在的大学(排名不分先后)
1. 凯里学院
2. 铜仁学院
5. 兴义民族师范学院
第二部分:互联网自主学习情况
是否经常利用课外时间来学习英语
1. 是
2. 否
阅读以下问题,【1】.【2】.【3】.【4】. 【5】分别代表你的回答,然后选择答案【1】至【5】其中一个以表明你不同意或同意以下叙述。(乱序版本,请忽略序号)
非常不同意【1】 不同意【2】 不确定【3】 同意【4】 非常同意【5】
(1)我可以通过网络平台了解老师的教学目标和要求。
(2)我根据网络平台上的教学目标和要求来要求自己学习。
(3)我会把老师发在网上的教学目标转化为自己的学习目标,并知道其重要性。
(4)通过互联网学习,我能跟得上老师的教学进度。
(5)我一般能在网上超前学习,赶超老师的教学进度。
(6)除了完成课本上任务以外,我还能制定其他的学习计划,包括在网上学习。
(7)我很了解自己的英语水平,也会根据自身实际来安排课外网上学习内容。
(8)我会根据实际情况重新调整网络英语学习计划。
(9)我能够合理安排自己在网上学习英语的时间。
(10)我能够根据计划的时间来完成网上英语学习。
(11)在网上学习英语之后我会做一些笔记,总结归纳学过的知识。
(12)我经常用手机做听力练习,还模仿语音语调。
(13)我总是通过QQ或微信向小组同学请教问题,一起讨论英语学习。
(14)在网上做英语阅读时,我会总结归纳文章大意。
(15)在批改网上写作时我会先思考和构思再开始写作。
(16)当我不想背单词时,会换个手机app来背。
(17)我一直设置手机来提醒自己学习。
(18)对学习厌倦的时候,我会在网上悄悄告诉老师来帮我“打鸡血”。
(19)当遇到英语学习的困难时,我习惯先在网络上找办法来解决。
(20)每完成一次作业或任务,我会自己主动检查,并在网上查找资料。
(21)我相信自己解决问题的能力可以通过网络自主学习提高。
(22)我觉得网络自主学习适合自己并经常利用手机学习。
(23) 课外我会主动利用手机APPs找各种机会来学习英语。
(24) 我能克服网络英语学习时其他的干扰。
(25) 我会利用老师提供或者自己找的网络学习资源来学习。
(26) 我会把网络上新学的英语知识运用到具体实践中去。
(27) 我会和搭档们一起在QQ或微信上合作学习英语。
(28) 遇到可能错的知识点,我会在网上查证并更正自己。
(29) 我能在网上选择有效的学习途径让自己学得更好。
(30) 我完成作业或任务后会通过网络进行检查并更新理解。
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