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《30分钟讨论交流》-实习辅导员自测

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
30分钟平等交流哪些点可以交流:
A.本期法义重点 ; 学员分享的薄弱点
B.学员分享的疑点 ;学员代表性分享的延伸
C.优秀学员分享的延伸;八步骤三种禅修实践程度的延伸
D.以上都是
平等交流对辅导员的要求有哪些: (多选)
A.充分熟悉法义
B.清楚本节修学内容的重点
C.学员分享存在的问题在哪里
D.认识重点,解决疑点,达成共识
每期法义怎么找重点:(多选)
A.按要求充分做好自修; 参照科判和辅助材料
B.了知本节承前启后所在位置和作用
C.达到目的是什么;解决什么问题;从法义的重点,到心行改变的重点
D.其他
举例:结合(念恩生敬)关于心态禅修以下内容说法正确的是:(多选)
A.调出“念恩生敬”的观念
B.化解不良情绪;消除不良心态
C.安住在正向心态中
D.不断运用正确观念,正向心态;不断强化正向心态(摆脱错误,重复正确);成为生命品质
30平等交流过程中需要避免的误区有:(多选)
A.辅导员自己讲太多,没有调动学员积极参与
B.没有引导,随意性大,说得热闹,不围绕重点,也没有围绕重点来解决学员疑惑
C.互动不够,灌输成分大
D.时间控制不当,要么时间不够,要么严重超时
E.辅导员没有深入把握重点和了解学员疑点,不能善巧对机引导讨论,整个环节沉默散乱
F.只是回答学员问题,没有引导到重点