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11.22企业概况讲师评教

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【语言表达】声音洪亮、普通话标准,语言抑扬顿挫、有感染力【4-5分】音量一般,有方言口音但措辞准确【2-3分】声音小,口音重或口齿不清【1分】
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
【现场控制】能非常好地控制场面,并通过合理引导保证培训效果【4-5分】基本能控制场面,有引导但效果一般【2-3分】场面失控,引导无效或一味灌输无视学员感受【1分】
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
【课堂整体 】有良好的开头结尾,提示小结及内容过渡流畅自然【4-5】开头结尾平淡,整堂课程较流畅【2-3】开头结尾仓促,整堂授课不流畅,无过渡【1分】
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
【课件传输准确度】对课件熟悉度高,能灵活应用不同授课方式,重点、难点讲解准确到位【4-5分】对课件比较依赖,但能基本无误的传递课程信息【2-3分】对课件不熟悉,课程讲解有明显错误【1】
选项1 ★ ★ ★ ★ ★
请给以下各项打分
【讲师形象】台风稳健,善用肢体语言【4-5分】台风一般,举止自然【2-3分】台风差,举止不够大方自然,讲师整体形象差【2-3分】 【语言表达】声音洪亮、普通话标准,语言抑扬顿挫、有感染力【4-5分】音量一般,有方言口音但措辞准确【2-3分】声音小,口音重或口齿不清【1分】 【互动】双向互动自然流畅,如提问、眼神、走动等【4-5】有双向互动但不流畅【2-3】只单向互动或无互动【1分】 【现场控制】能非常好地控制场面,并通过合理引导保证培训效果【4-5分】基本能控制场面,有引导但效果一般【2-3分】场面失控,引导无效或一味灌输无视学员感受【1分】 【课堂整体 】有良好的开头结尾,提示小结及内容过渡流畅自然【4-5】开头结尾平淡,整堂课程较流畅【2-3】开头结尾仓促,整堂授课不流畅,无过渡【1分】 【课件传输准确度】对课件熟悉度高,能灵活应用不同授课方式,重点、难点讲解准确到位【4-5分】对课件比较依赖,但能基本无误的传递课程信息【2-3分】对课件不熟悉,课程讲解有明显错误【1】
企业概况—张旭 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
企业制度—岳国媛 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
酒文化—张旭 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
产品知识介绍—张旭 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
电话礼仪—岳国媛 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
电话沟通技巧—岳国媛 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
系统操作—张旭 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
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