数学课堂问题设计现状的调查问卷表（教师问卷）

2.您在备课时，经常从学生的学情、教材考虑来进行问题设计吗？

3.您创设的问题情境，经常具有数学思考的价值，能激发学生学习的兴趣吗？

4.您在备课时，设计让学生自主学习、合作探究的问题吗？

5.在设计问题时，是否考虑到学生不仅获得数学知识，还获得基本方法或数学思想？

11.在数学教学中，您对问题设计还存在哪些问题？请写在下面空白处。