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2020年2月文成县小学低段学生素养评价网站（台账）材料量化考核

大峃片区

黄坦镇小

培头小学

周壤镇小

周南小学

樟台学校

龙川小学

中樟小学

1-2、实施方案包括：（2）“1+X”评价内容、阶段性项目评价内容（2分）；

A.2分：“1+X”评价内容、阶段性项目评价内容全面。

B.1分：“1+X”评价内容、阶段性项目评价内容不完整。

C.0分：没有“1+X”评价内容、阶段性项目评价内容。

1-3、实施方案包括：（3）实施步骤等（2分）;

A.2分：实施步骤详细，可操作。

B.1分：实施步骤简单。

C.0分：没有实施步骤。

3-2、实施监控：（2-3）“1+X”评价模式中“1”评价的执行情况：各年段、各学科的评价记录完整、有综合评价（6分）。

A.6分：各年段、各学科的评价记录完整、有综合评价。

B.4分：各年段、各学科的评价记录完整、没有进行综合评价.

C.2分：各年段、各学科的评价记录不够完整、但有综合评价。

D.0分：各年段、各学科的评价记录不够完整或者没有记录、也没有有综合评价。

4-3、评价工作总结（3）特色评价：被研训院在全县推广的具有特色的评价内容、方法等（1分）

A.1分:被研训院在全县推广的具有特色的评价内容、方法等的证明材料。

B.0分：无。