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TEST关于日语学习者如何维持已有日语能力的服务设计调查
您好,感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷!
请选出符合您当前的日语学习情况的描述(多选)
正在学习日语
曾经学习过日语
目前生活在日本
工作、学习或生活环境与日语相关,经常会使用日语
工作、学习或生活环境与日语无关,没有太多机会使用日语
您是否是(或曾是)日语专业学生?
日语专业在读
日语专业毕业,本专业升学或就业
日语专业毕业,跨专业升学或就业
非日语专业学生
其他:
在日语的听、说、读、写技能中,您最希望可以得到帮助来训练和提高的能力是什么?(选择1-3项)
听力
口语
阅读
写作
您最希望训练和提高的阅读能力是什么?(选择1-3项)
看关于政治、经济等报章杂志的报道,能看懂要点
看评论报道、社论等,能看懂其主张、意见和逻辑的展开等
看小说,能看懂人物的心理、故事的展开等
看随笔,能看懂作者表达的意思
看感兴趣话题的专业性文章,能看懂大致的内容
能看懂使用敬语的正规场合的信件、电子邮件内容(包括客户发来的问询和委托书等)
能看懂关于身边日常话题的报章杂志的报道
看旅游指南、升学和救治杂志等,能获取所需信息
看介绍商品的小册子,能看懂想要知道的事情,如商品特征等
看短片故事,能够看懂大体的故事情节
能看懂熟人和朋友发来的明信片、电子邮件等
其他
如果仍有运用或提高日语的机会,在日语的听、说、读、写技能中,您最希望可以得到帮助来训练的能力是什么?(选择1-3项)
听力
口语
阅读
写作

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您好,感谢您能抽出宝贵的时间来参与此次调查问卷!
请选出符合您当前的日语学习情况的描述(多选)
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曾经学习过日语
目前生活在日本
工作、学习或生活环境与日语相关,经常会使用日语
工作、学习或生活环境与日语无关,没有太多机会使用日语
您是否是(或曾是)日语专业学生?
日语专业在读
日语专业毕业,本专业升学或就业
日语专业毕业,跨专业升学或就业
非日语专业学生
其他:
在日语的听、说、读、写技能中,您最希望可以得到帮助来训练和提高的能力是什么?(选择1-3项)
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写作
您最希望训练和提高的阅读能力是什么?(选择1-3项)
看关于政治、经济等报章杂志的报道,能看懂要点
看评论报道、社论等,能看懂其主张、意见和逻辑的展开等
看小说,能看懂人物的心理、故事的展开等
看随笔,能看懂作者表达的意思
看感兴趣话题的专业性文章,能看懂大致的内容
能看懂使用敬语的正规场合的信件、电子邮件内容(包括客户发来的问询和委托书等)
能看懂关于身边日常话题的报章杂志的报道
看旅游指南、升学和救治杂志等,能获取所需信息
看介绍商品的小册子,能看懂想要知道的事情,如商品特征等
看短片故事,能够看懂大体的故事情节
能看懂熟人和朋友发来的明信片、电子邮件等
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如果仍有运用或提高日语的机会,在日语的听、说、读、写技能中,您最希望可以得到帮助来训练的能力是什么?(选择1-3项)
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