2. 课程结构、进度与时间课程设计思路清晰，节奏合理。学员在课堂上始终清楚课程目标、学习任务、以及学习任务背后的意义
0分没有任何课程设计；授课随意、讲解混乱
1分 教师有基本的课程设计但是缺乏逻辑衔接，学员经常不知道老师在讲什么
2分教学步骤大部分比较清晰；教师没有拖沓和赶课；但存在部分教学步骤冗余或不合理
3分课堂设计思路明确；教学步骤之间的衔接清晰且有逻辑；教师对教学时间和节奏的掌握很好
8. 课堂监测教师能够通过观摩课堂练习，清楚了解学生对知识点的掌握，并为反馈积累素材
0分教师未进行课堂监测，没有在教室走动
1分教师仅从形式上监督学生（如，简单看一下学生学习）且在监测之后无法给出反馈
2分教师运用多种方式进行有效的课堂监测；教师基于监测给出有效反馈；教师监测会打扰学员完成任务
3分教师运用多种方式进行有效的课堂监测；教师基于监测给出有效反馈；教师监测未打扰学员完成任务
