《全省农村商业银行2019年“星火计划”内部讲师培训调研问卷》

您希望本次TTT培训在课程开发环节（课程大纲结构优化、PPT美化、素材收集等）所带来的收益及达成的目标是？

过往授课过程中，是否会加入学员互动环节，请举例说明

本课程需求产生的原因或背景？

在过去的一年的授课总时数，或总天数？

学员有哪些行为或情况发生证明课程目标达成（掌握课程开发的流程或独立开发课程，能熟练的掌握授课技巧）