初中部教学诊断评价--语文董雅倩

老师课堂教学能有效推动我思考和参与，有效引导我进行学习和探究

老师有明确的课堂纪律，能管理好学生的行为，有效组织与管理教学过程。

老师经常与我/我们进行沟通与交流，能够给予我/我们有针对性的帮助。

老师给我较多关注，我感觉在老师的心目中有较高的位置。

老师能激发我学习这门课程的兴趣，我学习这门课程有收获和成就感