本章内容为信息处理能力、阅读理解能力、逻辑思维能力和写作能力。感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题,现在我们就马上开始吧!
Q1:常见的事实和数据检索工具书不包括( )。
Q2:下列关于网络百科全书的说法,错误的是( )。
Q3:字顺序不包括( )。
Q4:按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是( )。
Q5:网络信息资源检索中最常规最普遍的方式是( )。
Q6:定性分析主要分析的内容是( )。
Q7:按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、( )。
Q8:教育测量的要素不包括( )。
Q9:测验的题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度,被称为( )。
Q10:在PowerPoint中,能同时观看多张幻灯片效果的“视图”是( )。
Q11:FrontPage2003中的框架是网页布局设计中的重要手段。框架将浏览器窗口划分为多个区域,每个区域( )。
Q12:下列选项中,对概念所作概括,正确的是( )。
Q13:下列选项中,概念关系与“土豆”和“马铃薯”一致的是( )。
Q14:下列哪个选项中的概括和限制都是正确的?
Q15:从“多门之屋生风,多嘴之人生祸”出发,必然能推出( )。
Q16:“医生都穿白衣服,所以,有些穿白衣服的人留长发。”下列选项中,这一陈述的必要前提是( )。
Q17:“搞阴谋诡计的人不被人信任,所以正直的人不搞阴谋诡计。”得出以上结论的前提条件是( )。
Q18:下列选项中,与“这次期中考试,李月和杨小雨至少有一个人能得满分判断相同的是( )。
Q19:“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。
Q20:与“植物:授粉:结果”类型一样的是( )。
Q21:下列属于信息的是( )。
Q22:小说的三要素是( )。
Q23:下列软件中,( )不能用来制作课件。
Q24:在Word中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是( )。
Q25:下列选项中,与“医生——军人”的逻辑关系一致的是( )。
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