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扬州大学体育学院游泳课教学现状调查

尊敬的游泳教师:
您好!感谢您百忙中抽出时间填写问卷。为了了解扬州大学体育学院游泳课教学现状,设计了此问卷,希望从您那里得到宝贵的第一手资料。请您按照您的实际情况与真实想法来完成此问卷的填答!此问卷采用不记名方式进行,请您根据实际情况,在每个问题给出的选项之中进行选择,或者在空格处填写您的建议。谢谢!
填答说明:(1)请在你赞同的观点前划“√”,有“多选”提示的,可进行多选。
                    (2)请在______按实际情况和想法填写。
一、您的基本情况
您的性别
您的年龄
30岁以下
31-40岁
41-50岁
51岁以上
您的学历
博士
硕士
本科
专科
其他
您的职称
助教
讲师
副教授
教授
您的专业
游泳
球类
田径
体操
其他
您的游泳课程任教年限
5年以下
5-10年
10-15年
15年以上
您有无游泳职业救生员资格证书
有(如果有,请回答第8题)
游泳职业救生员证书的等级为
高级救生员
中级救生员
初级救生员
其他
您有无游泳社会体育指导员证书(游泳教员证)
游泳社会指导员证书(游泳教练证)的等级为
高级教练员
中级教练员
初级教练员
其他
您掌握的泳姿(可多选)
蛙泳
自由泳
仰泳
蝶泳
其他
二、学校游泳课程的实际教学情况
学校游泳课是否有统一的教材、教学大纲
没有,由教师自己安排
您的游泳课上都教授了哪些内容(可多选)
蛙泳
自由泳
仰泳
蝶泳
救生
裁判
理论
其他
游泳课教学时是否安排救生员轮岗看池
一直安排
偶尔安排
从不安排,提醒教师教学时多注意
您认为您在游泳教学中是否有压力?是否需要安排助教?
有压力,需要安排助教
有压力,但不需要安排助教
无压力,需要安排助教
无压力,不需要安排助教
您在进行游泳实践课教学时,水中和岸边指导的情况
每节课都下水,除了身体不适
经常下水,很少岸上指导
偶尔下水,大部分时间岸上指导
从不下水,只进行岸上指导
你觉得游泳教学场地是否拥挤
十分拥挤
比较拥挤
一般
不拥挤
十分宽敞
您所教授的游泳中学生游泳技术掌握的情况
所有的学生都掌握的很好
大部分学生掌握的很好
一半的学生掌握的很好
少部分学生掌握的很好
您认为学生游泳技术掌握不好的主要原因是(可多选)
教学场地太过拥挤,器材不足
学生怕苦、怕累、怕水
水温太低,学生容易生病
对游泳没有兴趣
教师的教法、内容没有吸引力
课时量少
学生的基础差
教师的水平低
其他
您认为学校每学期的游泳教学时数能否满足实际需要
课时太少
课时正好
课时太多
您在游泳课考核时是否严格
十分严格
比较严格
一般
比较宽松
您在游泳教学中都釆用哪些教学方法(可多选)
讲解与示范
多媒体教学法
完整法与分解法
比赛游戏法
重复练习法
启发教学法
预防纠错法
其他
请您简要提一些对提高学校游泳课教学质量及改革的建议
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