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农村教学点教师参与在线集体备课情况调查
尊敬的各位老师： 您好！我们的集体备课活动已经开展四轮了，非常感谢各位老师的积极参与，为了活动能够更好地开展下去，特做此问卷了解各位老师参与集体备课情况，帮助我们从中发现问题，做出改进，使活动更好地开展下去，从而更好地促进老师的个人发展。本问卷采用匿名形式，您可以根据实际情况回答。衷心感谢您的参与！
您的年龄：
您的教龄：
您的学历：
您的职称：
您的学校有正式教师多少人，代课教师多少人：
请对以下活动发生的频率进行选择：
| 经常 | 一般 | 偶尔 | 从不 | |
| 您是否会经常将自己平时看到的好的教学资源或想法上传到群里共享 | ||||
| 对于其他老师平时在群里提出的教学问题，您是否会及时地发表建议或想法 | ||||
| 平时您有教学问题是否会在群里进行求助 | ||||
| 您是否能够经常及时地下载并学习备课群里的教学资源 | ||||
| 进行集体讨论前，您是否做到了提前钻研教材，了解备课内容，形成自己的教学思路 | ||||
| 进行集体讨论前，您是否做到了提前下载主备教师上传的教案，仔细查看发现其优点和不足 | ||||
| 您认为，专家是否能引导老师们将讨论内容引向更深层次 |
请对以下活动效果进行选择：
| 非常大 | 比较大 | 一般 | 比较小 | 非常小 | |
| 讨论过程中，专家提出的建议或想法对您的帮助大吗 | |||||
| 您认为，专家共享的课程资源以及优秀课程视频对您的帮助大吗 | |||||
| 您认为，在线集体备课对您的学科教学知识提升效果大吗 |
在集体讨论过程中，您是否会积极地提出自己的意见和想法：
您认为专家在备课中怎么做，老师们的收获最大？
您期待专家怎样做，对您的收获会更大：
在线集体备课对您教学的影响
| 非常是 | 比较是 | 一般 | 比较不是 | 非常不是 | |
| 集体备课后，您是否了解到了更多的教学方法，并运用到了自己的教学中 | |||||
| 集体备课后，您是否对教学目标、教学重难点有了更清晰地认识 | |||||
| 集体备课后，您是否对课文内容有了更深层次地理解 | |||||
| 集体备课后，您对教学是否越来越有信心，越来越充满希望 |
集体备课后，您上课不再是仅凭感觉，而是能够清晰地安排每个教学环节：
您认为备课就是要设计好一个教案吗：
通过集体备课活动，您是否体会到了备课的重要性：
参与集体备课后，您是否会比之前更加积极地反思自己的教学：
参与集体备课后，相比之前您自主备课时的备课质量是否有所提高：
您认为下列哪些内容对您影响最大，按重要程度由高到低排序：
您认为目前通过QQ备课方便吗，还是说需要一个专门集体备课的平台：
您知道有哪些备课平台吗？
参与在线集体备课活动，您的收获如何：
参与在线集体备课活动，是否达到了您预期的期望：
对于“持续参加集体备课活动可以使教师获得更快更好地成长”这种说法，您赞同吗：
如果备课活动持续开展下去，您是否愿意参加
您对开展的在线集体备课活动有什么要提的问题或建议:
