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初中二年级语文学习情况调查


周末,你会主动学习语文吗?
偶尔
经常
从不
一有空就看
和看语文书籍有关的时间有多长?
根本不看
不足1小时
1小时以上
没计算
看课外书和课本的时间如何分配?
只看课外书
只看课本
时间差不多
各科学习中,你把语文放在
最重要地位
较重要地位
次要地位
最次要地位
课堂教学中,你愿意主动参与到教学中来吗?
当然
从不
看心情和老师的引导
课后,你完成的语文作业和课后练习情况怎么样?
第一时间完成
置于其他学科后面
无论时间多晚,都会完成
各科作业都完成后,你愿意再看和语文有关的书籍吗?
当然
从不
视情况而定
预习在学习过程中很重要,老师每天都会布置预习任务,你是如何对待的
不愿预习
把书几遍就算了
熟读课文,借助工具书理解意思
认真预习,还主动搜集有关资料
上课前,你不能主动预习的原因是?
老师不检查预习
没有预习习惯
想预习,但不知道如何预习
觉得预习没有用
你在课堂上处于什么状态?
以听老师讲为主
常处于思考感受中
与老师同学互动
积极参与到课堂活动中
对于老师在课堂上的提问,你是
积极主动思考并举手发言
积极主动思考但不愿举手
简单问题能回答并回答
等别的同学来回答
语文课堂上,别人发言时,你
我听的很认真细致,能复述下来
听的不太认真,指能复述一小部分
完全没有听清别人的发言
在语文课堂上,当你遇到听不懂的问题时,你想
先听老师讲,一会再问
自己继续思考
马上和同学讨论
其他方式
当老师要求大家同桌或小组讨论问题时,你是
自己独立思考,不愿与他人合作讨论
不知道怎样与他人合作讨论
积极与他人合作
你最喜欢的语文老师应该是
幽默风趣型
知识渊博型
思维敏捷型
平等朋友型
你希望老师给予你哪方面的帮助?
提高成绩
培养能力
讲授方法
交流体验
如果给你一本教材,没有老师的讲解,你感觉
没有老师教的好
你认为你在老师那里获得的书上没有的知识量
很多
一般
很少
几乎看不到
教学内容你更喜欢哪方面
课文分析
语文知识讲解
应试训练
人文精神的传授
你最喜欢的课堂学习方式是
通过老师的讲解获得新知识
师生共同参与学习,讨论获得新知识
教师的指导下,自己探索,学习获得新知识
其他方式
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