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广州市大学生对高校心理健康教育课程的满意度调查——以广州医科大学为例
尊敬的女士/先生：
您好！
我是广州医科大学公共事业管理专业的大四学生，现做关于大学生对高校心理健康教育课程的满意度调查，为毕业论文提供数据支持。本问卷匿名填写，共27题，选项无对错之分，仅做学术研究之用，请放心填写。感谢您的支持与合作！
基本信息
您的性别
您的年级
您的专业
您的生源所在地
是否独生子女
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题目中“课程”指《大学生心理健康教育》课程或相近课程。
您所在学校心理健康教育课程一个教学班大约多少人？
2.您认为该课程一个教学班多少人较为合理？
您所在学校哪些年级有开设该课程？
您认为哪些年级应该开设该课程？
您对所在学校该课程使用的教材满意度如何？
您对该课程的教师水平满意度如何？
您认为该课程讲授的内容？
您所在学校该课程安排的课时数？
您所在学校该课程的常用教学方法有？
您对学校该课程的考核方式满意度如何？
您对该课程的课堂气氛（教师与学生互动程度、学生参与程度）满意度如何？
您对该课程的授课效果满意度如何？
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您认为该课程对提高大学生心理健康方面兴趣的帮助？
您认为该课程对大学生心理健康知识掌握的帮助？
您认为该课程对大学生提高自己学业成绩的帮助？
您认为该课程对大学生调节情绪的帮助？
您认为该课程对大学生建立良好的人际关系的帮助？
您认为该课程对解决大学生恋爱中常见的心理问题的帮助？
您认为该课程对大学生就业方面的帮助？
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目前给您带来较大困扰的问题主要集中在：
您最希望心理健康教育课程侧重或增加的内容是？
您希望心理健康教育课采用的教学方法有
