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学生对生物课堂上教师提问的看法

亲爱的同学: 你好! 衷心感谢你能在学业繁忙之际配合我的调查! 在上生物课的时候,你是否注意过老师的课堂提问呢?为了了解同学们对于生物教学提问的看法与意见,我设计了这份关于生物学科课堂提问情况的调查问卷。本次调查只用于数据的统计分析,不会给你带来任何影响,请你根据自己的真实感受选择。(提示:本问卷采取匿名形式,答案也没有正确与错误之分,若没有特别说明,每题都只选1个答案!)
你的性别是什么?
对生物学科的感觉是
非常喜欢
有点喜欢
一般
不太喜欢
特别不喜欢
你对生物学科的这种感觉产生的原因是
生物学科很有趣
敬爱任课老师
生物和生活息息相关
课程内容要记、背的东西太多
太难,根本学不会
其他
你对自己生物学科学习情况的评价是
很好
一般
不怎么好
你对生物老师的感觉是
非常喜欢
有点喜欢
一般
不太喜欢
特别不喜欢
你认为提问这种教学形式能帮助你掌握所学的知识,提高能力吗?
非常有帮助
有点帮助
基本没有帮助
你认为你的生物老师提问的频率高吗?
一般
很少
一般不提问
你是否愿意在生物课上回答老师的问题
非常愿意
一般
偶尔愿意
从不愿意
生物课堂上,你倾向于回答何种类型的提问?
回忆型提问
理解型提问
知识应用型(运用已知知识解决现实问题)
分析型提问
综合型提问
评价型提问(如对与不对)
你在生物课上认真思考老师提出的问题是因为
问题很有趣,能够引起我的兴趣
老师提出的问题恰好是我的疑问之处
上课认真听讲并思考问题是一个学生应该做的
老师可能抽问我回答,所以我得想一想
因为喜欢老师,所以愿意思考
因为问题可以让我更加深入了解生物的理论知识
其他
你最喜欢的老师的提问语气是
平静舒缓,不施加压力的
带有挑战性的
带有鼓励性的
语气平淡
带有质问、威胁性的
生物课堂上,你认为老师的问题表述一般是:
简单,明了,清晰。
表述不明,不知所云。
语句复杂,让人不愿意听。
你认为生物老师所提问题的难易程度一般是
较难
一般
简单
老师经常采取何种叫答方式
随机抽答
按座位表抽答
长期指定某几位同学回答
选择不专心的同学回答
自愿回答
共同回答
学生提问,教师指定学生回答
先确定人选,再提问(前面几项是先提问后抽答)
其他
你认为生物老师提问后是否给了你足够的时间思考
一般情况下是
经常感觉思考的时间不够
一般而言,当其他同学回答问题时,你的态度是
认真倾听他的回答以及老师的点评
不注意回答,只关心回答后老师对问题的总结
问题太简单了,我不愿意听
不在乎,问的不是我
如果你回答不出来或者回答不到位,老师一般会采取何种方式
对你回答正确的部分予以表扬,指出不正确部分,提示引导,鼓励你再回答
让你独立思考一下,待会让你作答
不加批评,让别的同学回答
批评或惩罚
直接说出正确答案
当你回答问题后,你最期待教师采用何种方式来评价?
以鼓励为主,正确的地方予以表扬,错误的地方予以指正
无论正确与否都予以表扬
无所谓
生物老师的提问是否激起你在现实生活中提出生物问题的欲望?
一般
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