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20年12月学员岗位胜任力测评

科室出勤情况

无迟到早退的现象

迟到早退≤2次，经过批评提醒后已经改正

迟到早退≥3次。

迟到早退≥5次或旷工1天以上

学员自主学习能力

教学活动前会提前准备，教学活动中会提出问题，教学活动结束后会自学相关内容

教学活动前会提前准备，在教学活动中会提出问题

在教学活动前后没有自学准备，但在教学活动中积极参与，会提出问题，和老师、同学互动

在教学活动前后没有自学准备，教学活动中也不积极学习、讨论，无自主学习能力

病历书写、医嘱处方（门诊、医技科室为门诊病历、检查报告）等医疗文书书写情况

能独立完成老师安排的医疗文书书写任务，完成质量较好，基本没有需要修改的地方

能独立完成老师安排的医疗文书书写任务，质量一般，批改后能及时改正

能完成老师安排的医疗文书书写任务，但错漏较多

负责的病历被评为丙级病历

医患沟通能力

对待患者态度良好，能独自妥善安抚患者情绪，解决问题

对待患者态度良好，能配合老师与患者进行沟通，解决问题

对待患者态度良好，能和患者进行基本的沟通，有问题能及时联系老师处理

对待患者态度较差，没有医患沟通能力

团队合作与沟通交流能力

有团队合作意识，在学习、工作、生活中遇到问题会积极和老师、学员沟通解决

在学习、工作、生活中遇到问题会和老师沟通解决

在学习、工作、生活中很少和其他人交流，沟通交流能力较差

不合群，或思想偏激可能有反社会倾向（出现该类情况请及时与科教部联系）

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