本页仅为文字内容,不可回答。

学生问卷 信息技术与课程整合现状的研究

您好,为了更全面地了解信息技术在地理学科的应用情况,特进行一项关于“信息技术与课程整合”的问卷调查,本问卷针对学生进行调查。本问卷采用匿名的形式填写,且所得资料仅作为了解信息课程在各个学科的使用状况,不会造成您的困扰,希望您如实填写,感谢您的支持与帮助!
矩阵单选题
选项1 选项2
性别(男选1、女选2)
民族(汉族选1、其他民族选3)
现就所在年级
七年级
八年级
九年级
你现在在接受的教育形式为哪一种
传统的教师用黑板、粉笔教学
借助于幻灯片、投影与传统黑板粉笔教学
借助于网络手段、投影与传统黑板、粉笔的教学
你的老师在课上经常使用多媒体授课吗?
经常
偶尔
从不
你的班级的任课教师经常使用的现代化教学设备有:可多选
幻灯片、投影仪
录音、录像等
计算机多媒体教室或网络教室
基本不用
你的任课老师在讲授相对晦涩难懂的知识点时,会不会借助多媒体,利用声音、图片、视频等非文字形式的手段辅助教学吗?
经常
偶尔
从不
你们的任课老师制作的PPT内容除了与教学内容有关的知识点以外,还会添加或者拓展一些其他让你感兴趣的内容吗?
经常会有
偶尔会有
从来没有
你们任课老师除了讲授教材知识点外,会给你们提供一些网络学习资源让你们利用网络进行自学吗?
经常会
偶尔会
基本不提供
你认为自己具备以下哪些方面的知识与技能?可多选
计算机的基本操作(如windows)
文字处理等办公软件的使用(如MS-office)
Flash、PS等图像动画处理软件
其他应用软件
以上都不具备
你了解信息技术与课程整合吗?
了解
了解一点
不了解
你认为利用多媒体教学与传统教学相比
能充分体现学习的自主性
不好比较
掌握知识较快、记得牢
没有传统教学效果好
你从何时起开始使用计算机?
幼儿园
小学
中学
大学
平日里您喜欢用计算机做些什么呢?
学习新软件
上网搜集资料
录入文档
绘画
统计资料
玩游戏或娱乐(听歌、看影碟等)
其他
您上网的主要目的是:(可多选)
查阅资料
浏览新闻、收发邮件
游戏、聊天
其它
基本不上网
您认为利用网络进行学习对你的学习的提高
没影响
有一定影响
影响深远
作用被夸大了
学校定期举办学生技能比赛或多媒体教学类软件的制作比赛等
经常
偶尔
从不
举报