大学生归因风格与社会适应性的相关研究
亲爱的同学,您好。感谢您参加这次的问卷调查!我是心理学专业的一名大学生。此次问卷调查是为了写毕业论文。对题目的回答无所谓正确,并且与学习成绩无关,只是表明您的态度,所以希望您完全根据自己的实际情况选择最适合的选项,希望认真填写不要遗漏。您的真实回答是对我最大的帮助,我一定会对您的答案保密,谢谢您的真诚合作。
第二部分:以下是两个正式问卷。问卷的题目可能比较多,需要您耐心的阅读每一个选项进行填写。非常感谢。
如果我得了坏分数,通常我会认为主要原因是我在这门课上没有努力用功。
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我对某个社交场合的喜爱程度几乎完全取决于在场的人的性格。
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要是我得了低分,会使我怀疑自己的学业能力。
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交朋友是件很好玩的事,有时我不得不归功于运气。
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假如我与他人相处得不融洽,这说明我在社交方面投入的精力太少。
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有几次我在某门课上得了高分,这是因为教师的打分标准太松。
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依我看来,不能让大家喜欢我是反映出我在人际关系方面的无知。
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有时我考试成功要靠一点运气。
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就我而言,我所取得的好分数全部来自我的努力。
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不管我做什么,有些人就是不喜欢我。
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取得好分数最重要的因素是我的学习能力。
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导致朋友间失和,巧合事件常常占了很大比例。
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维系友谊需要付出努力才行。
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依我的经验,一旦哪位老师认定你是个差劲的学生,那么比起其他同学来,你交的作业更有可能得到坏分数。
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依我看来,与人相处是一门技巧。
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有些我得到的低分有部分可能是由于运气不好。
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如果在学校我做的不如期望的那么好,多半是因为我不够努力。
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即使当我不愿与人交往时,有些人也能使我玩得很开心。
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要是我没学好某门课程很可能是因为我缺乏这方面的技巧。
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根据我的经验,交朋友多半是件碰运气的事。
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如果我听说了某桩离婚案,我会怀疑这对夫妇可能没有全力以赴维护自己的婚姻。
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我得的高分中有一些只不过说明这些课程比大多数课容易。
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我觉得那些经常孤独的人是因为缺乏社交能力。
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我感到我的一些高分在很大程度上要靠机遇因素,如考试中恰巧出现了我会的问题。
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只要我得到好分数,全都是因为我在这门课上下了苦功。
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有些人好像生来就讨厌我。
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我认为我的高分数直接反映了我的学业能力。
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我发现缺少友爱,常常是因为不够走运;没有碰上合适的人。
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就我而言,交朋友成功与否在于我为此做过多大努力。
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在那些老师讲得枯燥的课程中,我常常得到坏分数。
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拥有好朋友,只不过是具有社交技巧而已。
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我的功课分数低有时会使我认为自己仅仅是不走运。
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坏分数提示我不够努力用功
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要想使自己在聚会上开心,我周围应该有懂得怎么样才过得愉快的人。
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要是我得了低分,我会以为自己没有能力学好这些课程。
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假如我的婚姻持久、幸福,我会说我只不过是走运罢了。
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根据我的经验,孤独来自于不能尽力友善待人。
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有时我得了好分数,只是因为这门课的内容容易学。
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根据我的经验,缺少友爱与社交无能间有直接的联系。
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我有时不得不为得到的好分数为自己感到庆幸。
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假如我肯努力,我就能克服通向学业成功之路上的任何障碍。
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几乎不可能弄明白我究竟是如何得罪了一些人。
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如果我得了好分数,是因为我学习能力强。
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我与朋友闹别扭常常起因于偶然事件
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如果我的婚姻能够成功,这只在于我对此付出了努力。
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在我看来,我得到的有些低分数,只意味着有些教师在分数上过于吝色。
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对我来说,如果不动脑筋、不耐心,就不可能同别人维持亲密的关系。
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我得到的低分有些可能是运气不好的作用,即在错误的时间选了错误的课程。
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问卷二: 请根据您的认识,对它们进行评价,并在对应的栏目下打“√”
我最怕转学或转班级,每到一个新环境,我总是经过很长一段时间才能适应。
我最喜欢学习新知识或新学科,它给我一种新鲜感,能调动我的积极性。
每到一个新地方,我第一天总是睡不好,就是在家里,只要换一张床,有时也会失眠。
在正式比赛或考试时,我的成绩多半不会比平时练习差。
我最怕在班上发言,全班同学都看着我,心都快跳出来了。
和同学、家人相处,我很少固执己见,乐于采纳别人的看法。
同别人争论时,我常常感到语塞,事后才想起该怎样反驳对方,可惜已经太迟了。
我对生活条件要求不高,即使生活条件很艰苦,我也能过得很愉快。
有时自己明明把课文背得滚瓜烂熟,可在课堂上背的时候,还是会出差错。
在决定胜负成败的关键时刻,我虽然很紧张,但总能很快地使自己镇定下来。
在嘈杂混乱的环境里,我仍然能集中精力学习,并且效率较高。
我不喜欢陌生人来家里做客,每逢这种情况,我就有意回避。